Pensar Acadêmico

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INSERÇÃO DE PEQUENAS E MÉDIAS EMPRESAS NO MERCADO DE CAPITAIS: UM ESTUDO DO IMPACTO ECONÔMICO APÓS O IPO

Ano: 2022 | Volume: 20 | Número: 1

Autores: Jamile Neme de Queiroz, Matheus de Souza Carvalho, Willian Felipe Assis de Oliveira, Marco Antônio de Andrade Luciano

Autor Correspondente: Jamile Neme de Queiroz | E-mail: jamile.neme@yahoo.com.br

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COGNIÇÃO SOCIAL DOS PROFESSORES SOBRE INTENCIONALIDADE EDUCATIVA A PARTIR DOS DOCUMENTOS OFICIAIS DO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO

Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5

Autores: Paula Almeida Rinaldi Amarante, Luciana Xavier Senra.

Autor Correspondente: Paula Almeida Rinaldi Amarante | E-mail: rinaldiamarante@gmail.com

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REFLEXÕES PSICANALÍTICAS SOBRE A PANDEMIA E O ATUAL CENÁRIO EDUCACIONAL: REVISITANDO FERENCZI

Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5

Autores: Alexandre Patricio de Almeida

Autor Correspondente: Alexandre Patricio de Almeida | E-mail: alexandrepatriciodealmeida@yahoo.com.br

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CORRUPÇÃO NO ENSINO REMOTO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR DURANTE A PANDEMIA DO COVID-19 E A PERCEPÇÃO DE JUSTIÇA DOS ALUNOS

Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5

Autores: Ana Carolina Vasconcelos Colares, Lidiane Tereza Fagundes Miranda

Autor Correspondente: LIDIANE TEREZA FAGUNDES MIRANDA | E-mail: lidiane_fagundes@hotmail.com.br

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TEMPOS DE PANDEMIA E EDUCAÇÃO: UM OLHAR PARA A SAÚDE MENTAL DOS PROFESSORES UNIVERSITÁRIOS

Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5

Autores: Linccon Fricks Hernandes, Jefferson Diório do Rozário

Autor Correspondente: LINCCON FRICKS HERNANDES | E-mail: fricksjr@hotmail.com

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O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM TEMPOS DE PANDEMIA POR COVID-19: UMA PERCEPÇÃO DOS ESTUDANTES NO ENSINO SUPERIOR

Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5

Autores: Luiza Gava Andrêza, Maria Deuceny Da Silva Lopes Bravo Pinheiro, Lorena Borsoi Agrizzi de Matos

Autor Correspondente: LUIZA GAVA ANDRÊZA | E-mail: luizagavaandreza04@gmail.com

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AÇÕES DE UM GRUPO DE PESQUISA NA PANDEMIA: CONTRIBUIÇÕES PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO

Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5

Autores: Mateus José dos Santos, Sidney Pires Martins, Rita Márcia Andrade Vaz de Mello

Autor Correspondente: MATEUS JOSÉ DOS SANTOS | E-mail: mateus.j.santos@ufv.br

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EXPERIÊNCIAS DE GRADUANDOS NA MODALIDADE DE ENSINO ONLINE EM TEMPOS DE ISOLAMENTO SOCIAL

Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5

Autores: Hudson Costa dos Santos, Suéli Luz Silva, Milena de Jesus Viana, Ezequiel de Brito Prado, Renato Novaes Chaves

Autor Correspondente: HUDSON COSTA DOS SANTOS | E-mail: hu.costa@hotmail.com

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AVALIAÇÃO DO ENSINO ONLINE EM TEMPOS DE PANDEMIA ATRAVÉS DA SATISFAÇÃO E INSATISFAÇÃO DOS DOCENTES UNIVERSITÁRIOS

Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5

Autores: Milena de Jesus Viana, Sueli Luz Silva, Hudson Costa dos Santos, Ezequiel de Brito Prado, Renato Novaes Chaves

Autor Correspondente: MILENA DE JESUS VIANA | E-mail: myllanarciso@gmail.com

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O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO-APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR DURANTE A PANDEMIA DA COVID-19: UM ESTUDO DE CASO NO CURSO DE BACHARELADO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS

Ano: 2021 | Volume: 19 | Número: 5

Autores: PATRICIA BARRETO DE ABREU, CÉLIA MARIA BRAGA CARNEIRO.

Autor Correspondente: PATRICIA BARRETO DE ABREU | E-mail: patricia.barreto34@gmail.com

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