Poiésis

Poiésis

Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação
Universidade do Sul de Santa Catarina
Endereço:
Avenida José Acácio Moreira, nº 787 - Bairro Dehon
Tubarão / SC
88704900
Site: http://www.portaldeperiodicos.unisul.br/index.php/Poiesis/index
Telefone: (48) 3621-3367
ISSN: 21792534
Editor Chefe: Letícia Carneiro Aguiar
Início Publicação: 31/12/2007
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 108

Investigar la educación virtual desde una experiencia concreta, reflexiones ontológicas, epistemológicas, metodológicas y técnicas

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Ana Claudia Rozo Sandoval, Javier Adolfo Peña Sánchez
Autor Correspondente: Ana Claudia Rozo Sandoval | E-mail: anclarozo@gmail.com
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Utilizando o Moodle para avaliar o desenvolvimento da habilidade de visualização espacial em alunos que participaram de curso sobre BIM

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Érica de Sousa Checcucci, Dante Augusto Galeffi
Autor Correspondente: Érica de Sousa Checcucci | E-mail: erica_checcucci@univasf.edu.br
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Aprendizagem mediada por computador: metodologia para desenvolvimento e aplicação de um software de simulação na formação de gestores em sistemas locais de produção

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Jader Cristiano Magalhaes Albuquerque, Renelson Ribeiro Sampaio
Autor Correspondente: Jader Cristiano Magalhaes Albuquerque | E-mail: jadercma@gmail.com
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Perspectiva teórico epistemológica da modelagem conceitual relacionada com a análise cognitiva e semiótica no contexto da difusão do conhecimento em ambientes virtuais de aprendizagem

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Eduardo M. F. Jorge
Autor Correspondente: Eduardo M. F. Jorge | E-mail: emjorge1974@gmail.com
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Participación, interactividad y diálogo de saberes en Flor de Ceibo proyecto universitario mediado por las TIC en Uruguay

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Ana María Casnati
Autor Correspondente: Ana María Casnati | E-mail: anacasnati@gmail.com
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Ambientes virtuais de aprendizagem como uma entidade complexa

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Teresinha Fróes Burnham, Marcus Túlio Pinheiro, Marise Oliveira Sanches
Autor Correspondente: Marise Oliveira Sanches | E-mail: marisesan@yahoo.com
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Usage des TIC dans la recherche en psychologie pour la realisation d’un recit de vie en bande dessinee: developpement de competences chez le chercheur

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Nadja Acioly Régnier, Marie Baraud
Autor Correspondente: Nadja Acioly Régnier | E-mail: acioly.regnier@wanadoo.fr
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Percursos formativos por meio da escrita narrativa na educação a distância

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Tânia Mara Cruz, Sandro Braga
Autor Correspondente: Tânia Mara Cruz | E-mail: tania.cruz@unisul.br
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A construção de saberes para uma escola que protege: notas sobre a formação de educadores/as na modalidade de ensino a distância

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Patrícia de Moraes Lima, Marta Corrêa Moraes, Rogério Machado Rosa
Autor Correspondente: Patrícia de Moraes Lima | E-mail: demoraeslima@gmail.com
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El largo camino desde sus orígenes como correccional: la educación tecnica y tecnológica en el Uruguay

Ano: 2012 | Volume: 5 | Número: 9
Autores: Graciela Cafferatta, Leandro Pereira, Adriana Marrero
Autor Correspondente: Adriana Marrero | E-mail: Adriana.Marrero@gmail.com
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