Revista Educação, Cultura e Sociedade

Total de Artigos: 267

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Integración de las TIC en la enseñanza de las Ciencias Sociales. Una experiencia de innovación metodológica

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 2

Autores: Ramón Cózar Gutiérrez. María del Valle de Moya Martínez. José Antonio Hernández Bravo. Juan Rafael Hernández Bravo.

Autor Correspondente: Ramón Cózar Gutiérrez | E-mail: ramon.cozar@uclm.es

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Sistemas Recomendadores de Conteúdo como estratégia para apoiar alunos com dificuldade nas disciplinas de CálculoSistemas Recomendadores de Conteúdo como estratégia para apoiar alunos com dificuldade nas disciplinas de Cálculo

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Maria Elisabete Bersch. Selma Maria Silva do Nascimento. Viviane Backendorf.

Autor Correspondente: Maria Elisabete Bersch | E-mail: bete@univates.br

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Vídeo didático como tecnologia audiovisual: antecedentes históricos e implicações pedagógico-metodológicas

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Marcos Pereira dos Santos.

Autor Correspondente: Marcos Pereira dos Santos. | E-mail: mestrepedagogo@yahoo.com.br

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Gêneros textuais em cena: uma análise crítica das propostas de produção do gênero resumo nos livros didáticos de Língua Portuguesa

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Aucélia Vieira Ramos. Juscelino Francisco do Nascimento.

Autor Correspondente: Aucélia Vieira Ramos. | E-mail: auceliaramos@hotmail.com

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Espelhos da leitura na escola pública: por que nossa pátria ainda não é nossa língua?

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Rosane de Bastos Pereira. Sandra Mara Fulco Pirola.

Autor Correspondente: Rosane de Bastos Pereira. | E-mail: rosanedebastos@hotmail.com

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Práticas docentes, formação em Agronomia, agricultura familiar e sustentabilidade no contexto do Baixo Araguaia, Mato Grosso, Brasil

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Mara Maria Dutra. Aumeri Carlos Bampi.

Autor Correspondente: Mara Maria Dutra. | E-mail: mara.dutra@cfs.ifmt.edu.br

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Concepções e ideias de professores de Ciências e Biologia sobre a abordagem CTS no tratamento do tema biodiversidade

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Adriane da Costa Gonçalves. Maria de Fátima Vilhena da Silva.

Autor Correspondente: Adriane da Costa Gonçalves | E-mail: goncalves_adriane@hotmail.com

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Uma escola para os sujeitos do campo: a questão das especificidades do ensino

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Alceu Zoia. Odimar João Peripolli.

Autor Correspondente: Alceu Zoia. | E-mail: alceuzoia@hotmail.com

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Reflexos do bullying nas relações interpessoais escolares e a necessidade da formação de professores

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Marcelo Franco Leão. Francisca Melo Agapito.

Autor Correspondente: Marcelo Franco Leão. | E-mail: marcelofrancoleao@yahoo.com.br

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Reflexos do bullying nas relações interpessoais escolares e a necessidade da formação de professores

Ano: 2015 | Volume: 5 | Número: 1

Autores: Marcelo Franco Leão. Francisca Melo Agapito.

Autor Correspondente: Marcelo Franco Leão. | E-mail: marcelofrancoleao@yahoo.com.br

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