Revista Territórios

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O GOSTO PELA LEITURA COMO INCENTIVO À APRENDIZAGEM DA ESCRITA

Ano: 2921 | Volume: 3 | Número: 9

Autores: ANNA CAROLINA PALESI JORGE

Autor Correspondente: ANNA CAROLINA PALESI JORGE | E-mail: annacarolina@gmail.com

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ESPAÇO SEGURO E AMBIENTE ALFABETIZADOR

Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 5

Autores: ALINE PEREIRA DE SOUZA

Autor Correspondente: ALINE PEREIRA DE SOUZA | E-mail: revistagestao@facon.edu.br

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A IMPORTÂNCIA DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL: LUDICIDADE E DESENVOLVIMENTO INTEGRAL

Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 5

Autores: ANA PAULA MEDEIROS GOMES LIMA

Autor Correspondente: ANA PAULA MEDEIROS GOMES LIMA | E-mail: revistagestao@facon.edu.br

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O SILÊNCIO QUE GRITA: A ASCENSÃO DAS CRISES DE ANSIEDADE NAS ESCOLAS

Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 5

Autores: ANDREIA SOARES VIEIRA

Autor Correspondente: ANDREIA SOARES VIEIRA | E-mail: revistagestao@facon.edu.br

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O SILÊNCIO QUE GRITA: A ASCENSÃO DAS CRISES DE ANSIEDADE NAS ESCOLAS

Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 5

Autores: ANDREIA SOARES VIEIRA

Autor Correspondente: ANDREIA SOARES VIEIRA | E-mail: revistagestao@facon.edu.br

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PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE ACOLHEDOR

Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 5

Autores: FABIANA EVA PROENÇA ALBUQUERQUE GABRIEL PEREIRA BEZERRA GLAUCI ALVES DE LIMA

Autor Correspondente: FABIANA EVA PROENÇA ALBUQUERQUE GABRIEL PEREIRA BEZERRA GLAUCI ALVES DE LIMA | E-mail: revistagestao@facon.edu.br

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PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE ACOLHEDOR

Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 5

Autores: FABIANA EVA PROENÇA ALBUQUERQUE GABRIEL PEREIRA BEZERRA GLAUCI ALVES DE LIMA

Autor Correspondente: FABIANA EVA PROENÇA ALBUQUERQUE GABRIEL PEREIRA BEZERRA GLAUCI ALVES DE LIMA | E-mail: revistagestao@facon.edu.br

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O ENCANTAMENTO DA LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM RELATO DE PRÁTICA PEDAGÓGICA NA REDE MUNICIPAL DE SÃO PAULO

Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 5

Autores: JACQUELINE MULLER DOS SANTOS MIRANDA

Autor Correspondente: JACQUELINE MULLER DOS SANTOS MIRANDA | E-mail: revistagestao@facon.edu.br

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PRÁTICAS INCLUSIVAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O PAPEL DO PROFESSOR NA CONSTRUÇÃO DE UM AMBIENTE ACOLHEDOR

Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 5

Autores: FABIANA EVA PROENÇA ALBUQUERQUE GABRIEL PEREIRA BEZERRA GLAUCI ALVES DE LIMA

Autor Correspondente: FABIANA EVA PROENÇA ALBUQUERQUE GABRIEL PEREIRA BEZERRA GLAUCI ALVES DE LIMA | E-mail: revistagestao@facon.edu.br

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A MUSICALIZAÇÃO COMO ESTÍMULO AO DESENVOLVIMENTO COGNITIVO

Ano: 2026 | Volume: 9 | Número: 5

Autores: LUCIANA MARQUES MILLOS NASHIRO

Autor Correspondente: LUCIANA MARQUES MILLOS NASHIRO | E-mail: revistagestao@facon.edu.br

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