Revista Territórios

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Endereço:
Rua João Burjakian - 203 - Lauzane Paulista
São Paulo / SP
02442150
Site: http://www.revistaterritorios.com.br
Telefone: (11) 9952-1344
ISSN: 2596-3309
Editor Chefe: Profª Dra. Adriana Alves Farias
Início Publicação: 30/08/2024
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Qualis: Não Possui

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 4994

INTERVENÇÃO PSICOPEDAGÓGICA, POSSIBILIDADES E MUDANÇAS A PSICOLOGIA E SUAS CONTRIBUIÇÕES FRENTE À NECESSIDADE DA INSTITUIÇÃO ESCOLAR

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: SUELI APARECIDA DE LIMA
Autor Correspondente: SUELI APARECIDA DE LIMA | E-mail: suelilolis@gmail.com

COM O OLHAR DO PROFESSOR: A ARTETERAPIA COMO PREVENÇÃO PARA A DESMOTIVAÇÃO DOCENTE E FRACASSO ESCOLAR

Ano: 2019 | Volume: 4 | Número: 1
Autores: TANIA BIZERRA HERNANDES
Autor Correspondente: TANIA BIZERRA HERNANDES | E-mail: hernandes.tania@hotmail.com

A IMPORTANCIA DA MÚSICA PARA A CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: FABIANA BISPO FERREIRA GODANO
Autor Correspondente: FABIANA BISPO FERREIRA GODANO | E-mail: fabi_bispo@yahoo.com.br

MÚSICA E O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: MARIA DE FATIMA DE ALMEIDA SOARES
Autor Correspondente: MARIA DE FATIMA DE ALMEIDA SOARES | E-mail: fatimavillaronga@globo.com

A AFETIVIDADE ENTRE PROFESSOR E ALUNO NO AMBIENTE ESCOLAR

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: PATRICIA CRISTIANE SILVA DE MELO
Autor Correspondente: PATRICIA CRISTIANE SILVA DE MELO | E-mail: cpatricia38@yahoo.com.br

INTERAÇÃO ENTRE PROFESSORES E ALUNO NA SALA DE AULA: MOTIVAÇÃO POR MEIO DA AFETIVIDADE

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: ROSETE MIRACCO URBINATI
Autor Correspondente: ROSETE MIRACCO URBINATI | E-mail: miracpsantos@hotmail.com

PERDA E RECONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: WELHENTON FREIRE DA SILVA
Autor Correspondente: WELHENTON FREIRE DA SILVA | E-mail: welhentonfreire@yahoo.com.br

A INTERTEXTUALIDADE COMO ESTRATÉGIA ARGUMENTATIVA

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: CAMILA PETRASSO
Autor Correspondente: CAMILA PETRASSO | E-mail: milasso@gmail.com

ENSINO DE ARTES E O TEATRO NA ESCOLA:PRÁTICA DE APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: DAIANA DOS SANTOS FIGUEIREDO
Autor Correspondente: DAIANA DOS SANTOS FIGUEIREDO | E-mail: dayana.figueiredo@hotmal.com

A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS PARA O DESENVOLVIMENTO E A APRENDIZAGEM INFANTIL

Ano: 2019 | Volume: 3 | Número: 1
Autores: DAMARE ALMEIDA FERNANDES
Autor Correspondente: DAMARE ALMEIDA FERNANDES | E-mail: damarealmeida@hotmail.com

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