Signo

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Santa Cruz do Sul / RS
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ISSN: 19822014
Editor Chefe: NULL
Início Publicação: 31/12/1974
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: D (Não Possui)

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 424

Cognição e oralidade da cultura caipira: efabulação e epistemologia empírica

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 65
Autores: Daniel Batista Lima Borges
Autor Correspondente: Daniel Batista Lima Borges | E-mail: borgesdaniel26@yahoo.com.br

Hipóteses abdutivas antefactuais e modelação proativa de metas

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 65
Autores: Fábio José Rauen
Autor Correspondente: Fábio José Rauen | E-mail: fabio.rauen@unisul.br

Modelação proativa de metas e elaboração de soluções informatizadas

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 65
Autores: Sandra Vieira
Autor Correspondente: Sandra Vieira | E-mail: sandravieiraifc@hotmail.com

Modificação de crenças e modelação proativa de metas: perspectivas de interface

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 65
Autores: Andréia da Silva Bez
Autor Correspondente: Andréia da Silva Bez | E-mail: andreiabez@yahoo.com.br

A aquisição de uma segunda língua e os argumentos acerca da existência de um período crítico

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 65
Autores: Camila de Bona
Autor Correspondente: Camila de Bona | E-mail: signo@unisc.br

Concepção de texto multimodal na leitura de infográfico digital por meio de protocolo verbal

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 64
Autores: Francis Arthuso Paiva
Autor Correspondente: Francis Arthuso Paiva | E-mail: paivafrancis@yahoo.com.br

A abordagem interacionista da multimodalidade textual e o ensino crítico de leitura

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 64
Autores: Fernanda Dias de Los Rios Mendonça
Autor Correspondente: Fernanda Dias de Los Rios Mendonça | E-mail: fernandadelosrios@yahoo.com.br

Educação, ideologia e discurso: uma análise crítica e multimodal da série de reportagens “blitz educação”.

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 64
Autores: Laura Jorge Nogueira Cavalcanti
Autor Correspondente: Laura Jorge Nogueira Cavalcanti | E-mail: laura.jnc@gmail.com

Redes sociais e produção colaborativa (WIKI) de gêneros acadêmicos: um panorama do que a web oferece

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 64
Autores: Lucas Pazoline Ferreira
Autor Correspondente: Lucas Pazoline Ferreira | E-mail: lucaspazoline@live.com

Gênero charge: construção de significados a partir de uma perspectiva interdisciplinar e dinâmica

Ano: 2013 | Volume: 38 | Número: 64
Autores: Leidiani da Silva Reis, Jorge Bidarra
Autor Correspondente: Leidiani da Silva Reis | E-mail: leidianireis@hotmail.com

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