Vértices (Campos dos Goitacazes)

Vértices (Campos dos Goitacazes)

Endereço:
Rua Coronel Walter Kramer - 357 - Parque Santo Antônio
Campos dos Goytacazes / RJ
28080-565
Site: http://www.essentiaeditora.iff.edu.br/index.php/vertices/about
Telefone: (22) 2737-5648
ISSN: 1809-2667
Editor Chefe: Inez Barcellos de Andrade
Início Publicação: 01/10/1997
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 702

Enfrentamentos Cotidianos de Professoras Iniciantes no Sistema Privado de Ensino da Educação Infantil

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Deysiane Pereira Pardin, Klinger Teodoro Ciríaco
Autor Correspondente: Deysiane Pereira Pardin | E-mail: deysi-pereira@hotmail.com

Narrativas de Professoras Iniciantes: Uma Análise das Formações Identitárias

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Tarciana dos Santos Pinheiro, Ana Paula Gestoso de Souza
Autor Correspondente: Tarciana dos Santos Pinheiro | E-mail: tarcianapinheiro@hotmail.com

Evasão escolar no Campus Arraial do Cabo-IFRJ: a influência das dimensões socioeconômica e acadêmica

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Ronaldo Efigenio de Oliveira, Vicente de Paulo Santos de Oliveira
Autor Correspondente: Ronaldo Efigenio de Oliveira | E-mail: ronaldo.oliveira@ifrj.edu.br

Tornando-se um Peregrino: jovens católicos de Campos dos Goytacazes na Jornada Mundial da Juventude do Rio de Janeiro

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Michelle Piraciaba Araújo, Wania Amélia Belchior Mesquita, Vanessa da Silva Palagar Ribeiro
Autor Correspondente: Michelle Piraciaba Araújo | E-mail: michelle_piraciaba@yahoo.com.br

Reforma curricular e Serviço Social reconceituado: a trajetória do curso de Serviço Social de Campos dos Goytacazes

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Matheus Thomaz Silva, Valter Martins
Autor Correspondente: Matheus Thomaz Silva | E-mail: mattseso@gmail.com

O Trabalho do Assistente Social na Área da Saúde: Significados da Aparente Centralidade dos Usuários no Discurso e Ação Profissional

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 3
Autores: Carlos Antonio de Souza Moraes
Autor Correspondente: Carlos Antonio de Souza Moraes | E-mail: as.carlosmoraes@gmail.com

O estudo dos tipos e gêneros textuais e suas contribuições para o processo de formação de professores

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Jaqueline Maria Almeida, Eliana Crispim França Luquetti, Liz Daiana Tito Azeredo da Silva, Luciana da Silva Almeida
Autor Correspondente: Jaqueline Maria Almeida | E-mail: jaquelinemalmeida@yahoo.com.br

Distribuição de renda no Brasil: Uma análise de decomposição

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Thais Lira Campos, Vladimir Faria dos Santos
Autor Correspondente: Thais Lira Campos | E-mail: thais_liraa@hotmail.com

A nova-velha discussão sobre o Escola sem Partido

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Luiz Felipe Garcia de Senna, Felipe Pinto Simão
Autor Correspondente: Luiz Felipe Garcia de Senna | E-mail: ul_2000@hotmail.com

Abordagens científicas sobre cotas no período de 2013 a 2018: um estudo bibliométrico e de análise de conteúdo

Ano: 2019 | Volume: 21 | Número: 2
Autores: Edson Regis de Jesus
Autor Correspondente: Edson Regis de Jesus | E-mail: edsregis@gmail.com

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