O médico deve ser do tipo terminal e ter o compromisso com a prevenção, educação do povo, triagem consciente e assistência responsável. Necessitamos para a sua formação, moral: bom berço, família estruturada, sociedade equilibrada, escola rem convivência saudável e exemplo marcante dos professores. Deste ninho quimérico sai o jovem fértil com ideias e valores ético-morais. Necessitamos para a sua formação técnica: sala de aula, laboratórios experimental e clínico, ambulatório, relacionamento respeitoso com a enfermagem, enfermaria, sala cirúrgica, arquivos, biblioteca. O currículo mínimo (CFE) tem que ser obrigatório, para toda escola, porque médico e paciente são os mesmos em qualquer lugar do mundo. Não tem nada a ver com autonomia universitária. O currículo suplementar é que diferencia o país, a região ou a área de influência de uma escola. Ele depende da nosologia prevalente e regional, ou do destino que se quer dar ao produto didático.
