Este artigo teve como objetivo analisar a relação família – escola, e como são criadas as situações que propiciem a construção desse vínculo, em prol do desenvolvimento integral do educando, garantindo o êxito escolar da criança. Compreender como deve ser a relação família – escola, a partir da perspectiva da construção de um constante diálogo estabelecendo uma parceria saudável e respeitosa. Tendo em vista a natureza da pesquisa, a metodologia desta, se mostra com caráter qualitativo, partindo-se da análise das relações direta e indireta entre família e escola. Por meio do uso de instrumentos de produção de dados de pesquisa (observação e análise teórica) foi possível perceber alguns caminhos possíveis de se estabelecer parceria entre família e escola. Percebeu-se que, o vínculo entre família e escola tem como pano de fundo um contexto sócio histórico e cultural. Nesta perspectiva, e escola deve apontar estratégias que priorizam a relação família escola, com o objetivo de se estabelecer uma parceira sólida, capaz de auxiliar a criança em seu êxito escolar.
