A ansiedade na educação infantil é uma questão relevante que pode impactar o desenvolvimento emocional e o processo de aprendizagem das crianças. Este artigo aborda suas principais manifestações, causas e formas de intervenção no contexto escolar. Destaca-se o papel do professor na identificação dos sinais e na aplicação de estratégias como rotinas estruturadas, atividades lúdicas e práticas socioemocionais. Ressalta-se também a importância da parceria entre escola e família e, quando necessário, do apoio especializado. Conclui-se que trabalhar a ansiedade na infância é fundamental para promover o bem-estar e o desenvolvimento integral da criança.
