A justificativa para a realização dessa pesquisa reside no fato de que o intercâmbio educacional entre Brasil e Paraguai ainda é pouco explorado e estudado. Embora esses dois países compartilhem fronteiras e uma história de relações comerciais e culturais, há uma lacuna de conhecimento sobre como essa troca de experiências pode impactar positivamente no campo da educação de ambos os países. Objetiva-se identificar elementos comuns e diferenças que podem influenciar o sucesso dessa experiência. Essa análise teórica permite uma compreensão mais aprofundada dos fatores que contribuem para o sucesso educacional entre esses dois países. No artigo em questão, foi utilizada a metodologia de pesquisa bibliográfica, através da busca em bases de dados acadêmicas, como Scopus e Google Scholar, foram selecionados trabalhos que abordam o tema, tanto no contexto brasileiro quanto paraguaio. As contribuições trazidas podem incentivar a sociedade a valorizar o intercâmbio educacional como uma forma de promover a integração entre os países e o desenvolvimento pessoal e profissional dos estudantes. As relações educacionais entre Brasil e Paraguai podem contribuir para a formação de cidadãos mais preparados para enfrentar os desafios do mundo globalizado e para fortalecer os laços entre os dois países.
