O presente artigo analisa o comportamento dos alunos que frequentavam a Educação de Jovens e Adultos - EJA, da EMEF Octávio Pereira Lopes durante os anos de 2020 e 2021, na cidade de São Paulo capital do estado de São Paulo. Traz um panorama histórico da EJA no Brasil, demonstra a educação digital na EJA tomando como base o currículo da cidade de São Paulo, os autores e suas opiniões sobre esse conteúdo aplicado ao público da EJA, bem como os contrapontos desses, além de explanar as aulas ministradas nessa unidade educacional, antes, durante e depois do isolamento físico causado pela pandemia da Covid-19.
