Este artigo relata os elos existentes na década de 1990 entre o grupo de ensino que culminou na criação do Programa de Pós-Graduação em Ensino e História de Ciências da Terra PEHCT do IG-Unicamp e duas universidades baianas, Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS) e Universidade Federal da Bahia (UFBA). Inicialmente os elos foram formados a partir da participação de quatro docentes das instituições baianas em curso de especialização em Ensino de Geociências, nas turmas de 1992 e 1994. No segundo momento esses docentes se organizaram e levaram para Feira de Santana o mesmo curso, de modo a compor o primeiro curso de Especialização da Área de Geociências da UEFS, com participação de professores da Unicamp, UEFS e UFBA. Curso que ocorreu em duas turmas, nos anos de 1995 e 1997. Os reflexos do aprendizado dos conhecimentos adquiridos pelo PEHCT são sentidos até hoje na trajetória dos autores desse artigo e daqueles que compartilharam da experiência discente e docente envolvendo a Especialização em Ensino de Geociências, sempre na busca de um melhor desempenho acadêmico em suas práticas docentes.
This paper describes some linkages existing in the decade of 1990 between innitiatives from IG-Unicamp and from two universities of the Bahia State, UEFS and UFBA. Formerly four teachers of Bahia institutions have participated in modules of a specialization course on Geoscience Education, in the period from 1992 to 1994. In subsequent time these teachers have organized and transferred a similar course to Feira de Santana, this beeing the first Specialization one in the Geosciences area of UEFS , involving also teachers of Uni-camp, UEFS and UFBA. This stage passed between 1995 and 1997, in two courses. The reflections of the learning of the knowledge acquired by PEHCT are existing today in the teaching career of the authors of this article and those who shared the student and teacher experience, involving specialization in Teaching Geosciences, always in search of a best academic performance in teaching practices.
