GERÊNCIA EDUCATIVA E A NEUROEDUCAÇÃO: UM PASSO NO UNIVERSO DAS PEDAGOGIAS CONTEMPORÂNEAS ATIVAS EMERGENTES

Revista OWL (OWL Journal)

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ISSN: 2965-2634
Editor Chefe: Avaetê de Lunetta e Rodrigues Guerra
Início Publicação: 03/04/2023
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo: Multidisciplinar

GERÊNCIA EDUCATIVA E A NEUROEDUCAÇÃO: UM PASSO NO UNIVERSO DAS PEDAGOGIAS CONTEMPORÂNEAS ATIVAS EMERGENTES

Ano: 2025 | Volume: 3 | Número: 5
Autores: Carlos Alexandre Firme de Oliveira, Iris Neles Silva, Rejane Maria Rodrigues Firme de Oliveira, Vívian da Trindade Ramos, Andreza Cristina Lima Silva de Melo, Emanoel Tuisdy Silva da Mata
Autor Correspondente: Carlos Alexandre Firme de Oliveira | contato@revistaowl.com.br

Palavras-chave: Regência educativa, Gestão democrática, Neuroeducação, Saber

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A temática é salutar por ser um pressuposto singular para a sociedade, a gerência educativa se dirime sobre os termos da gestão administrativa, pedagógica, financeira, organizacional, comunicativa, recursos humanos. Objetivando elaborar um material científico que colabore com a seara educacional e mostrar o quão a gerência e os caminhos metodológicos são implantados em uma escola, faz a diferença no cotidiano escolar e principalmente na transformação da vida dos discentes: em estudar em um ambiente transformador. Metodologicamente, usamos dados de cunho qualitativo para fazer uma análise bibliográfica de autores que estudam a área e observar a realidade escolar e seus efeitos na dinâmica diária. O resultado dessa ação científica evidencia que a gerência e os métodos de gestão e ensino são fundamentais para o alcance de metas e objetivos na melhora dos quantitativos da educação.