A arte está presente na educação infantil, seja pelo que a criança vê e sua compreensão de mundo, seja pelas práticas aos quais é exposta nas instituições de educação infantil sendo muito utilizada para auxiliar na construção da linguagem oral, e escrita. Através da arte é possivel que a criança interaja com o outro e com o mundo ao seu redor, ressignificando espaços, pessoas, objetos e atribuindo aos poucos significados para tudo que ela vê e a forma com que enxerga o mundo estabelecendo assim conexoes com o real e o imaginário e estabelecendo diversas formas de pensar. Quando pensamos em artes, é comum que imaginemos artistas, desenhos, grafismos mas a arte é ampla, abrangendo não apenas os desenhos a pintura, mas as artes visuais como um todo, assim como a dança, a música o teatro. Nesse sentido, a linguagem artistica é visto como primordial para internalizar processos de criação que acabam por integrar vivências significativas capazes de integrar os processos cognitivos da criança, com um olhar ético, estético e politico, sistematizando saberes de forma bastante valiosa para a formação das crianças. Portanto, é de suma importância que a criança seja exposta desde muito cedo as diferentes formas artisticas, para que seja possivel que ela se expresse e através de sua escolhas artísticas possam se expressar e utilizar a arte como forma de comunicação. Buscaremos através deste artigo através de pesquisas e embasamentos teóricos, a importância da Arte para o desenvolvimento da criança em sua inteireza, e como a arte pode refletir de forma essencial para o seu desenvolvimento. Pretendemos demonstrar como a arte faz parte do desenvolvimento cognitivo e emocional das crianças, e como ele pode ser utilizado como uma ferramenta valiosa para a aprendizagem, e conhecimento de mundo.
