O presente artigo teve como objetivo abordar a importância do brincar para a criança hospitalizada, bem como salientar questões referentes a hospitalização por intermédio de referenciais teóricos. O brincar pode amenizar o sofrimento da criança internada, que muitas vezes permanece por longo período em um local desconhecimento onde é imposta uma rotina diferente da conhecida anteriormente, isso Dar-se-á por conta das medicações, tratamentos e cirurgias. Para diminuir tal impacto a brincadeira em como um fator contribuinte para motivar as crianças em sua recuperação, por meio de atividades lúdicas que estimulam sua própria vivência. Para a realização do presente estudo foi feita uma revisão de literatura, com pesquisa em livros e revistas do acervo da Biblioteca da UNINOVE e em bases de dados de outras universidades, da Scielo e do Google Acadêmico, onde foram consultados artigos, dissertações e teses produzidos entre 2000 e 2011, sobre pedagogia hospitalar, ludicidade no ambiente hospitalar, criança em período de internação.
