Este artigo aborda como a elaboração do processo de alfabetização, bem como sua importância na vida de uma pessoa e seu papel na coletividade, fornece fundamentos para uma abordagem educacional que vem se distanciando cada vez mais das ideias simplistas sobre alfabetização. A trajetória que nos conduz a práticas eficazes é desafiadora e complexa. Envolve uma perspectiva sobre o ser humano e a sociedade, além de uma escolha teórica relativa à essência da linguagem e ao aprendizado dela. Neste artigo, a análise do processo de alfabetização busca evidenciar como determinadas concepções podem impedir o progresso do leitor e do escritor além dos limites escolares. A prática da leitura e da escrita no ambiente escolar ainda enfrenta questões isoladas das dinâmicas sociais atuais. O presente artigo foi escrito partindo das reflexões sobre as referências bibliográficas levantadas acerca do tema.
