The purpose of this article is to show the logic models’ process to guide the design and evaluation of programs, helping managers, designers and program evaluators to design programs and their goals, planning processes, identifying the strategies for the activities aimed at achieving the intended results and assess, in a comprehensive way, the program, processes and results, and from a comprehensive point of view, make suggestions for improvement. The characteristics of logic models are analyzed, joined to the elements underlying the program evaluation, the program concept and the quality criteria. Research methodologies used in evaluation, the characteristics of the reports and their orientation to promote the use of evaluation results, also are analyzed, together the standards that should guide the evaluation and meta-evaluation.
El propósito de este articulo es mostrar el proceso del modelo lógico para guiar el diseño y la evaluación de programas, ayudando a los gestores, diseñadores y evaluadores de programas a diseñar los programas y sus metas, planificar sus procesos, concretar las estrategias para la realización de las actividades dirigidas al logro de los resultados pretendidos y a evaluar, de un modo comprensivo, el programa, sus procesos y sus resultados y a partir de su comprensión, realizar propuestas de mejora. Se analizan las características de los modelos lógicos, los elementos que subyacen a la evaluación de programas, el concepto de programa y los criterios de su calidad. Asimismo se analizan las metodologías de investigación a utilizar en la evaluación, las características de los informes y su orientación para favorecer el uso de los resultados de la evaluación, junto con los estándares que deben guiar la evaluación y la meta-evaluación.
