Este trabalho apresenta a implementação e início de validação do questionário “Conhecendo o seu filho, sua filha”, destinado a pais de crianças com 9-10 anos como um meio para identificar crianças com altas capacidades. O estudo é não experimental e transverso. Trabalhou-se com a técnica de análise fatorial para a validade de construto. A amostra foi composta por 239 crianças da cidade de Loja (Equador). O questionário (apêndice) foi desenvolvido como uma ferramenta para a nomeação dos pais, inicialmente com 45 itens. Após a análise de validação, 11 itens foram eliminados, deixando a versão final com 36 itens, divididos em 10 dimensões. O índice Alfa Cronbach é 0,89. Cada dimensão obtida pela análise fatorial tem confiabilidade e validade satisfatórias, apoiada por referenciais teóricos e empíricos. Consequentemente, considera-se que este questionário pode ser utilizado na fase de screening, após a realização da análise fatorial confirmatória.
The present study examines ongoing research into the implementation and validation of the questionnaire survey “Knowing your child,” which is aimed at the parents of children aged between 9 and 10 years. The questionnaire seeks to identify children with high intellectual abilities. The research design includes a non-experimental, cross-sectional study, and its primary aim is to confirm construct validity through factor analysis. The sample comprised 239 children from the city of Loja in Ecuador. The questionnaire (appendix) was developed as a nomination protocol for parents, initially constructed with 45 items. After the questionnaire was analyzed for construct validity, 11 items were eliminated. The final version included 36 items that were divided into 10 dimensions. Each dimension, obtained by factor analysis, has acceptable levels of reliability and validity, supported by theoretical and empirical referents. The Cronbach Alpha index derived was 0.89. Nevertheless, a confirmatory factor analysis (CFA) is required.
Este trabajo se centra en la aplicación y en el inicio de validación del cuestionario “Conociendo a tu hijo, tu hija”, dirigido a madres y padres de niños y niñas (9-10 años), como medio de identificación de altas capacidades. La investigación es no experimental transversal. Se aplicó el análisis factorial exploratorio (AFE), para comprobar la validez de constructo. La muestra la constituyen 239 niños y niñas de la ciudad de Loja (Ecuador). El cuestionario (anexo) es de nominación para madres y padres, construido inicialmente con 45 ítems. Tras los análisis de validación, se eliminaron 11 ítems, quedando la versión final con 36, distribuidos en 10 dimensiones. El índice Alfa de Cronbach alcanzado es de 0,89. Cada dimensión, obtenida mediante análisis factorial, presenta una fiabilidad y validez aceptables, respaldadas por referentes teóricos y empíricos. En consecuencia, puede ser utilizado, en fase de screening, aunque previamente se requiere un análisis factorial confirmatorio (AFC).
