Este trabalho foi elaborado para trazer a luz alguns aspectos da inclusão educacional, onde os nossos educandos com necessidades especiais, ingressam em escolas regulares, socializando-se com os alunos os quais não estão acostumados. Procura-se passar a situação enfrentada pelos professores que não foram preparados para lidarem com esses alunos, e nem mesmo sabem como agir didaticamente com os mesmos. Analisar a verdadeira parceria que tem que haver entre escolas regulares e escolas especiais, já que esta correlação beneficia a construção do processo de aprendizagem. Compreender a importância do Ensino de Artes Visuais na trajetória escolar dos alunos e especialmente a relevância de se haver um profissional docente capacitado nesse processo de formação. Sabe-se que por meio das Artes Visuais, os discentes acrescem sua capacidade de expressão e de percepção de mundo. Assim, as Artes Visuais mostram-se como uma importante forma de linguagem na primeira infância, constituindo um relevante meio para o desenvolvimento da aprendizagem.
