A hanseníase é uma doença infecciosa e contagiosa causada pelo Mycobacterium leprae, que afeta principalmente a pele e os nervos periféricos, configurando-se como um persistente problema de saúde pública no Brasil, sobretudo em territórios marcados por vulnerabilidade social e dificuldades de diagnóstico precoce. Diante dessa realidade, este estudo teve como objetivo promover a conscientização e a prevenção da hanseníase por meio de ações educativas no ambiente escolar, destacando o papel da informação na redução do estigma e fortalecimento do autocuidado. A pesquisa foi desenvolvida a partir do levantamento de dados referentes às doenças bacterianas notificadas na última década junto à Secretaria de Saúde do município de Passira, Pernambuco, identificando-se a hanseníase como a ocorrência mais frequente. Os dados foram organizados em planilhas, representados graficamente e utilizados na elaboração de uma palestra educativa, posteriormente aplicada em uma atividade pedagógica interativa com uma turma do 7º ano da Escola Municipal Maurina Rodrigues dos Santos, envolvendo exposição dialogada, trabalho em equipes e construção coletiva de um quadro do conhecimento. Os resultados evidenciaram que, ao longo dos últimos dez anos, foram registrados 194 casos de hanseníase no município, com destaque para 2020, responsável por 94 casos (48,5%), seguido de 2019 e 2021. Observou-se, durante a intervenção, elevado interesse, participação ativa e ampliação do conhecimento dos estudantes sobre a doença e sua realidade epidemiológica local. Conclui-se que a escola constitui um espaço estratégico para ações de educação em saúde e que metodologias expositivas e lúdicas podem contribuir significativamente para a disseminação de informações e prevenção.
