Ao longo dos anos fora surgindo a necessidade de um professor coordenador pedagógico, pois com as novas exigências do Banco mundial para a educação seria necessário uma nova organização escolar, pois outrora existia o supervisor escolar que tinha um ar rígido fiscalizador, não trazendo confiança ou até mesmo uma contribuição para uma formação continuada, sendo assim em meados da década de 90 é criado a função do professor coordenador pedagógico, o qual já possui uma formação em pedagogia e estava ligado a total realidade da unidade escolar podendo contribuir para a formação continuada dos docentes e um acompanhamento melhor dando um apoio aos professores em suas dificuldades em sala de aula, orientando, dando sugestão ,ou seja, sendo um mediador, articulador. Todo trabalho está baseado em referenciais teórico o qual tem como objetivo contribuir para uma reflexão no que se refere as atribuições do coordenador pedagógico e seus desafios.
