A percepção pública da Ciência e Tecnologia (C&T) é uma área que busca identificar como as pessoas entendem a presença e influência da C&T em suas vidas e em seu entorno. Este estudo relata pesquisas em larga escala sobre percepção pública ocorridas no Brasil, a nível internacional, nacional e estadual, focando em um instrumento de origem internacional: o ROSE (The Relevance of Science Education). O primeiro estudo nacional sobre o tema ocorre em 1987, passando a acontecer consistentemente a partir de 2006; o último se deu em 2023. Dois estudos voltados especificamente para jovens entre 15 e 24 anos ocorreram em 2019 e 2024, além de 3 iniciativas estaduais; dois trabalhos de cooperação internacional envolvendo o Brasil ocorrem na década de 2000. O projeto ROSE trabalha com as visões e atitudes de estudantes de 15 anos sobre C&T, sendo aplicado em mais de 30 países. No Brasil, ele e instrumentos relacionados foram aplicados 2 vezes a nível estadual e duas a nível nacional. O ROSE se mostra único em seu formato, financiamento e capacidade de refletir as opiniões de jovens sobre C&T.
