Preservar para conhecer, conhecer para valorizar: o ciclo vital do Patrimônio Cultural Digital

Em Questão

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ISSN: 1808-5245
Editor Chefe: Thiago Henrique Bragato Barros
Início Publicação: 01/01/1986
Periodicidade: Quinzenal
Área de Estudo: Ciência da informação

Preservar para conhecer, conhecer para valorizar: o ciclo vital do Patrimônio Cultural Digital

Ano: 2026 | Volume: 32 | Número: Não se aplica
Autores: Thiago Felipe Soares da Silva, Natália Marinho do Nascimento, Ieda Pelógia Martins Damian, Maria Leandra Bizello
Autor Correspondente: Thiago Felipe Soares da Silva | thiago.s.silva@unesp.br

Palavras-chave: preservação digital, gestão do conhecimento, patrimônio cultural digital, memória social, ciência da informação

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

Este artigo explora a relação essencial entre Preservação Digital e Gestão do Conhecimento no âmbito do Patrimônio Cultural Digital, defendendo que a interação entre ambas forma um ciclo crucial para a proteção da memória social na era digital. Diante da crescente relevância do Patrimônio Cultural Digital em uma sociedade digitalmente orientada, a pesquisa ressalta a necessidade de estratégias de preservação eficientes. O estudo visa a examinar a interdependência entre Preservação Digital e Gestão do Conhecimento, destacando como a primeira assegura o acesso futuro ao Patrimônio Cultural Digital enquanto a segunda promove sua compreensão e importância como base da memória social. A metodologia adotada foi a pesquisa qualitativa, do tipo descritiva, utilizando-se da revisão bibliográfica. Foram analisados livros e artigos relevantes nas áreas da Ciência da Informação, Gestão do Conhecimento, Patrimônio Cultural e Arquivologia. A análise focou na identificação e na síntese dos principais conceitos, abordagens teóricas e desafios que envolvem a articulação entre Preservação Digital e Gestão do Conhecimento no contexto do Patrimônio Cultural Digital. O resultado foi o desenvolvimento de um modelo teórico que demonstra o ciclo fundamental do Patrimônio Cultural Digital, revelando como a preservação facilita a construção do conhecimento, e como o conhecimento adquirido estimula a valorização e a subsequente necessidade de preservação contínua. Conclui-se que é indispensável uma abordagem integrada entre Preservação Digital e Gestão do Conhecimento para garantir a sustentabilidade e a acessibilidade do Patrimônio Cultural Digital, fortalecendo, desse modo, a memória social.



Resumo Inglês:

This article explores the essential relationship between Digital Preservation and Knowledge Management within the scope of Digital Cultural Heritage, arguing that the interaction between both forms a crucial cycle for safeguarding social memory in the digital age. Given the growing importance of Digital Cultural Heritage in a digitally oriented society, the research highlights the need for effective preservation strategies. The study aims to examine the interdependence between Digital Preservation and Knowledge Management, emphasizing how the former ensures future access to Digital Cultural Heritage, while the latter promotes its understanding and significance as the foundation of social memory. The adopted methodology was qualitative, descriptive research based on a literature review. Relevant books and articles from the fields of Information Science, Knowledge Management, Cultural Heritage, and Archival Science were analyzed. The analysis focused on identifying and synthesizing key concepts, theoretical approaches, and challenges involved in articulating Digital Preservation and Knowledge Management within the context of Digital Cultural Heritage. The result was the development of a theoretical model demonstrating the fundamental cycle of Digital Cultural Heritage, showing how preservation facilitates knowledge construction, and how acquired knowledge stimulates appreciation and the subsequent need for ongoing preservation. It is concluded that an integrated approach between Digital Preservation and Knowledge Management is essential to ensure the sustainability and accessibility of Digital Cultural Heritage, thereby strengthening social memory.



Resumo Espanhol:

Este artículo explora la relación esencial entre Preservación Digital y Gestión del Conocimiento en el ámbito del Patrimonio Cultural Digital, defendiendo que la interacción entre ambas forma un ciclo crucial para la protección de la memoria social en la era digital. Ante la creciente importancia del Patrimonio Cultural Digital en una sociedad digitalmente orientada, la investigación destaca la necesidad de estrategias de preservación eficaces. El estudio busca examinar la interdependencia entre Preservación Digital y Gestión del Conocimiento, resaltando cómo la primera asegura el acceso futuro al Patrimonio Cultural Digital, mientras que la segunda promueve su comprensión y relevancia como base de la memoria social. La metodología adoptada fue la investigación cualitativa, de tipo descriptivo, utilizando revisión bibliográfica. Se analizaron libros y artículos relevantes en los campos de la Ciencia de la Información, Gestión del Conocimiento, Patrimonio Cultural y Archivística. El análisis se centró en la identificación y síntesis de los principales conceptos, enfoques teóricos y desafíos relacionados con la articulación entre Preservación Digital y Gestión del Conocimiento en el contexto del Patrimonio Cultural Digital. El resultado fue el desarrollo de un modelo teórico que demuestra el ciclo fundamental del Patrimonio Cultural Digital, revelando cómo la preservación facilita la construcción del conocimiento y cómo el conocimiento adquirido fomenta su valorización y la necesidad subsecuente de una preservación continua. Se concluye que es indispensable un enfoque integrado entre Preservación Digital y Gestión del Conocimiento para garantizar la sostenibilidad y accesibilidad del Patrimonio Cultural Digital, fortaleciendo así la memoria social.