Este trabalho se propõe apresentar as reflexões que levaram à formulação do projeto de Iniciação Científica que dá título ao presente texto. Este projeto de Iniciação Científica é vinculado ao projeto “Identidade e Reconhecimento: uma análise das principais teorias da atualidade e suas apropriações pela Psicologia Social Crítica para pensar a incorporação do Outro na esfera pública”, financiado pela FUNCAP e coordenado pelo Prof. Dr. Aluísio Ferreira de Lima, da UFC. Apresentar-se-á uma problematização do ideal de ciência proposto na modernidade – por filósofos como Galileo, Descartes, Bacon e Comte – e serão levantadas questões sobre as implicações ético-políticas de tal ideal, considerando a produção de conhecimentos como algo que pode servir à regulação de possibilidades humanas ou à emancipação humana. Serão trazidas considerações teóricas sobre a dinâmica entre o reconhecimento social e a constituição da identidade e em seguida será abordado o problema das classificações nosológico-psiquiátricas para a identidade dos sujeitos. Com essa pesquisa, portanto, busca-se trazer mais subsídios para a discussão sobre a Identidade e o Reconhecimento que já vem sendo realizada pela Psicologia Social Crítica brasileira por pesquisadores tais como Antonio Ciampa (1987), Juracy Almeida (2005) e Aluísio Lima (2010)
This paper presents the reflections that have led to the scientific initiation research project whose title is the one that names this text. This scientific initiation research project is linked to the project “Identity and Recognition: an analysis of the theories of today and its appropriations by Critical Social Psychology to think Another embodiment of the public sphere”, suported by FUNCAP and coordinated by Prof. PhD. Aluísio Ferreira de Lima of the UFC/Brazil. It will present a questioning of the ideal of science proposed in the modernity – by philosophers like Galilei, Descartes, Bacon and Comte – and questions will be raised about the ethical and political implications of such ideal, considering the production of knowledge as something that can serve to the regulation of human possibilities or serve to the human emancipation. It will bring out theoretical considerations about the dynamics between the social recognition and the constitution of identity. Then it will deal with the problem raised by the nosological-psychiatric categorizations to the individuals’ identities. This research, therefore, intends to bring more support for the discussion of identity and recognition that is already being made by Critical Social Psychology by brazilian researchers such as Antonio Ciampa (1987), Juracy Almeida (2005) and Aluísio Lima (2010).
Este trabajo tiene como objetivo presentar las consideraciones que llevaron a la formulación del proyecto de iniciación científica que da título a este texto, relacionados directamente con el proyecto “Identidad y reconocimiento: una análisis de las principales teorías de la actualidad y sus relaciones con la Psicología Social Crítica para examinar la incorporación del Otro en la esfera pública”, financiado por FUNCAP y coordinado por el profesor Dr. Aluisio Ferreira de Lima, de la UFC/Brasil. Presentaremos un cuestionamiento acerca de las propuestas de la ciencia en la modernidad - por filósofos como Galileo, Descartes, Bacon y Comte - y se planteará cuestiones sobre las implicaciones éticas y políticas de ese ideal, teniendo en cuenta la producción de conocimiento como algo que puede servir a la regulación de las posibilidades humanas o la emancipación humana. Entonces, proponemos consideraciones teóricas acerca de la dinámica entre el reconocimiento social y la constitución de la identidad, y el problema de las clasificaciones nosológico-psiquiátricas de la identidad. Con esta investigación, por lo tanto, buscamos llevar más elementos para la discusión acerca de la identidad y el reconocimiento que ya se está haciendo por investigadores de la Psicología Social Crítica brasileña como Antonio Ciampa (1987), Juracy Almeida (2005) y Aluísio Lima (2010).
