USO DE CARTÕES DE ENFRENTAMENTO NA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL COM ADOLESCENTE: UM ESTUDO DE CASO

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ISSN: 2595-5934
Editor Chefe: Profº Dr. André Ribeiro da Silva
Início Publicação: 27/08/2018
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo: Ciências Agrárias, Área de Estudo: Ciências Biológicas, Área de Estudo: Ciências da Saúde, Área de Estudo: Ciências Exatas, Área de Estudo: Ciências Humanas, Área de Estudo: Ciências Sociais Aplicadas, Área de Estudo: Engenharias, Área de Estudo: Linguística, Letras e Artes, Área de Estudo: Multidisciplinar

USO DE CARTÕES DE ENFRENTAMENTO NA TERAPIA COGNITIVO-COMPORTAMENTAL COM ADOLESCENTE: UM ESTUDO DE CASO

Ano: 2025 | Volume: 87 | Número: 87
Autores: PEIXOTO. Ana Carolina Figueiredo
Autor Correspondente: PEIXOTO. Ana Carolina Figueiredo | anacfpeixoto@gmail.com

Palavras-chave: terapia cognitivo-comportamental, adolescência, cartões de enfrentamento

Resumos Cadastrados

Resumo Português:

A adolescência é um período de intensas transformações emocionais e cognitivas, no qual desafios relacionados à autoestima são comuns e podem impactar o bem-estar psicológico. A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) oferece estratégias eficazes para fortalecer a autoimagem e a autoconfiança, sendo os cartões de enfrentamento uma ferramenta relevante nesse processo. Este estudo de caso investiga a utilização de um cartão de enfrentamento no atendimento de uma adolescente, com foco no fortalecimento da autoestima e na reestruturação de crenças negativas sobre si mesmo. A análise dos resultados sugere que essa estratégia contribuiu para a substituição de pensamentos disfuncionais por afirmações mais realistas e positivas, promovendo maior autovalorização e segurança emocional. As implicações clínicas e recomendações para futuras intervenções são discutidas ao final do estudo.