Revista Brasileira de Educação do Campo

Revista Brasileira de Educação do Campo

Universidade Federal do Norte do Tocantins
Endereço:
Avenida Nossa Senhora de Fatima, 1588, Centro, Cep. 77900-000, Tocantinópolis, Tocantins, Brasil. - Centro
Tocantinópolis / TO
77900000
Site: https://periodicos.ufnt.edu.br/index.php/campo
Telefone: (63) 3471-6037
ISSN: 25254863
Editor Chefe: Gustavo Cunha de Araujo
Início Publicação: 31/07/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 735

A escrita de educandas do campo sobre sentidos da prática pedagógica em escolas do campo

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: E. N. Braz, N. B. Ribeiro
Autor Correspondente: E. N. Braz | E-mail: elisvaniabraz@yahoo.com.br
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Práticas de leitura e escrita de mulheres camponesas: reflexões a partir de algumas histórias de apropriação

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: S. M. A. Reis, C. L. Eiterer
Autor Correspondente: S. M. A. Reis | E-mail: sonia_uneb@hotmail.com
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Mulheres com enxadas e lápis na mão: histórias de professoras primárias no meio rural sergipano (1930-1950)

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 4
Autores: R. Silva, I. M. Mesquita
Autor Correspondente: R. Silva | E-mail: ronysocial@hotmail.com
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Base de profissionalidade do trabalho docente na Educação do Campo

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: W. J. L. Lopes, E. A. Silva
Autor Correspondente: W. J. L. Lopes | E-mail: uiamma@gmail.com
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Ciências da Natureza e materialismo histórico-dialético: encontros e desencontros na formação de educadores do campo

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: E. R. Netto
Autor Correspondente: E. R. Netto | E-mail: emilioromanini@hotmail.com
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Formação de professores da escola do campo: apontamentos sobre algumas ações e programas desenvolvidos nas IFES mineiras

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: R. L. A. Cavalcante, J. L. Santos, J. E. T. Morais
Autor Correspondente: R. L. A. Cavalcante | E-mail: ritalaura.cavalcante@gmail.com
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A aprendizagem da docência de acadêmicas em formação inicial: novas temporalidades

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: A. C. S. Rodrigues, R. P. Santos, A. M. Rodrigues
Autor Correspondente: A. C. S. Rodrigues | E-mail: anaclaudia@ce.ufpb.br
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Education of Teachers from Rural Schools: Notes on some Actions and Programs Developed by Higher Education Federal Schools in Minas Gerais State

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: R. L. A. Cavalcante, J. L. Santos, J. E. T. Morais
Autor Correspondente: R. L. A. Cavalcante | E-mail: ritalaura.cavalcante@gmail.com
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Formação de professores quilombolas e o Programa Etnomatemática: repensando processos de ensino da Matemática

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: E. L. F. Jesus, R. B. Souza
Autor Correspondente: E. L. F. Jesus | E-mail: erika.contab59@gmail.com
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Who Sits at the Table? A female farm activist’s experience during the De Doorns farm workers strike, South Africa

Ano: 2018 | Volume: 3 | Número: 3
Autores: K. G. Mackay
Autor Correspondente: K. G. Mackay | E-mail: karakie@gmail.com
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