Revista Contemporânea de Educação

Revista Contemporânea de Educação

Endereço:
Avenida Pasteur,250,Praia Vermelha,fundos-2ºandar
Rio de Janeiro / RJ
22.290-240
Site: https://revistas.ufrj.br/index.php/rce/index
Telefone: (21) 3983-5063
ISSN: 18095747
Editor Chefe: Rodrigo Rosistolato
Início Publicação: 31/03/2006
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 108

AUTORIA E AUTORIDADE NAS PRÁTICAS ESCOLARES DE ENSINO DA ESCRITA

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Marcelo Macedo Corrêa e Castro
Autor Correspondente: Marcelo Macedo Corrêa e Castro | E-mail: mar.castro@globo.com

TEMPO DE APRENDER A LER: A ALFABETIZAÇÃO NARRADA POR ESCRITORES

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Marlene Carvalho
Autor Correspondente: Marlene Carvalho | E-mail: mcarvalho737@gmail.com

LINGUAGEM E ALFABETIZAÇÃO: DIALOGANDO COM PAULO FREIRE E MIKHAIL BAKHTIN

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Maria Fernanda Rezende Nunes;Sonia Kramer
Autor Correspondente: Sonia Kramer | E-mail: sokramer@puc-rio.br

AS CRIANÇAS E OS LIVROS

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Claudia Pimentel
Autor Correspondente: Claudia Pimentel | E-mail: claudiapimentel.ufal@gmail.com

ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NO COTIDIANO DE UMA SALA DE AULA DE 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DE NOVE ANOS (PELOTAS, RS)

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Eliane Peres;Gabriela Nogueira
Autor Correspondente: Eliane Peres | E-mail: eteperes@gmail.com

MOVIMENTOS E ITINERÂNCIAS ALFABETIZADORAS: REFLEXÕES SOBRE A APROPRIAÇÃO DA LINGUAGEM ESCRITA

Ano: 2011 | Volume: 6 | Número: 11
Autores: Carmen Sanches Sampaio;Tiago Ribeiro;Igor Helal
Autor Correspondente: Igor Helal | E-mail: igor.helal@gmail.com

OBJETOS DE APRENDIZAGEM – DIÁLOGOS ENTRE CONCEITOS E UMA NOVA PROPOSIÇÃO APLICADA À EDUCAÇÃO

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 10
Autores: Daniel Fagundes Audino e Rosemy da Silva Nascimento
Autor Correspondente: Daniel Fagundes Audino e Rosemy da Silva Nascimento | E-mail: daniel_f_audino@yahoo.com.br

ENSINO DE HISTÓRIA E MEMÓRIA SOCIAL: A ARGUMENTAÇÃO COMO POSSIBILIDADE PEDAGÓGICA PARA A HISTÓRIA ENSINADA

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 10
Autores: Patricia Bastos de Azevedo
Autor Correspondente: Patricia Bastos de Azevedo | E-mail: patriciabazev@yahoo.com.br

Cinema e educação: uma relação sob a hipótese da alteridade

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 10
Autores: Marcio da Costa Editor
Autor Correspondente: Marcio da Costa Editor | E-mail: marcioc@pobox.com

DOSSIÊ CINEMA E EDUCAÇÃO UMA RELAÇÃO SOB A HIPÓTESE DE ALTERIDADE (Segunda parte)

Ano: 2010 | Volume: 5 | Número: 10
Autores: Adriana Fresquet
Autor Correspondente: Adriana Fresquet | E-mail: adrifres@uol.com.br

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