Revista Educação e Políticas em Debate

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REPOD
Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/revistaeducaopoliticas/issue/view/2022
Telefone: (34) 9841-9309
ISSN: 2238-8346
Editor Chefe: Maria Vieira Silva
Início Publicação: 30/07/2012
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 614

“Políticas de formação de professores no Brasil e Europa na contemporaneidade: desafios, influências e perspectivas”

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Maria Célia Borges, Teresa Sarmento, Fernando Ilídio da Silva Ferreira
Autor Correspondente: Fernando Ilídio da Silva Ferreira | E-mail: filidio@ie.uminho.pt

As políticas de formação de professores no Brasil e na Europa: desafios e possibilidades

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Fernando Ilídio da Silva Ferreira, Maria Célia Borges
Autor Correspondente: Maria Célia Borges | E-mail: marcelbor@gmail.com

Formação inicial de professores no Brasil, em Portugal e na Europa (2014-2024): o avanço da privatização a pretexto da escassez de docentes

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Fernando Ilídio Ferreira, Maria Célia Borges, Teresa Sarmento, Leonice Matilde Richter
Autor Correspondente: Leonice Matilde Richter | E-mail: leonice@ufu.br

Formação contínua de professores: marcos legais e perspectivas no Brasil e em Portugal

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Maria das Graças Chagas de Arruda Nascimento ;Maria Assunção Flores
Autor Correspondente: Maria Assunção Flores | E-mail: aflores@ie.uminho.pt

A Mercantilização da Universidade na América Latina: políticas neoliberais na educação superior

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Pedro Paulo Baruffi ;Maria Lourdes Gisi
Autor Correspondente: Maria Lourdes Gisi | E-mail: mariagisi@pucpr.br

Polifonia e a ressignificação do papel docente: diálogo transatlântico entre educadores do Brasil e Portugal

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: Dhemy de Brito
Autor Correspondente: Dhemy de Brito | E-mail: dbrito@ie.uminho.pt

Reflorestando e Indigenalizando o conhecimento

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Andréia Rosalina Silva
Autor Correspondente: Andréia Rosalina Silva | E-mail: andreiarosalina12@gmail.com

O processo de permanência de estudantes indígenas ingressantes pelo vestibular para os povos indígenas na Unioeste

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Magueda Thomaz Villas Boas, Marize Rauber Engelbrecht
Autor Correspondente: Marize Rauber Engelbrecht | E-mail: marize.engelbrecht@unioeste.br

Comunidades Quilombolas Tradicionais e Educação

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Andréia Rosalina Silva
Autor Correspondente: Andréia Rosalina Silva | E-mail: andreiarosalina12@gmail.com

Implementação e Resultados do Projeto Piloto de Permanência Estudantil Indígena e Quilombola na UFT: um Relato de Experiência

Ano: 2025 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: Etiene Fabbrin Pires Oliveira ;Laranna Prestes Catalão
Autor Correspondente: Laranna Prestes Catalão | E-mail: laranna@uft.edu.br

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