TICs & EaD em Foco

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Endereço:
Universidade Estadual do Maranhão, Prédio do UEMAnet. Cidade Universitária, Campus Paulo VI. - Tirirical
São Luís / MA
65055-970
Site: https://ticsead.uemanet.uema.br
Telefone: (98) 3245-5461
ISSN: 2447-5726
Editor Chefe: Sannya Fernanda Nunes Rodrigues e João Batista Bottentuit Junior
Início Publicação: 27/10/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 188

A UTILIZAÇÃO DO ZYGOTE BODY COMO RECURSO DE AULAS PRÁTICAS NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA E CIÊNCIAS: uma pauta sobre o conteúdo de anatomia humana

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Francisco Nivaldo Monteiro Cardoso, Antonio da Conceição Filho
Autor Correspondente: Francisco Nivaldo Monteiro Cardoso | E-mail: fnmc@ifma.edu.br

A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: da relação com o conceito de educação, tendências e função social

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Carmen Maria Cipriani Pandini
Autor Correspondente: Carmen Maria Cipriani Pandini | E-mail: cpandini@gmail.com

JOGOS DIGITAIS COMO RECURSO DIDÁTICO: uma perspectiva promissora para alfabetização de alunos com deficiência intelectual

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Sildenice Melo de Lima, Aline Furtado Menezes, Ilka Marcia Ribeiro de Sousa Serra
Autor Correspondente: Sildenice Melo de Lima | E-mail: sildenice.melo@gmail.com

EDUCAÇÃO PERMANENTE: o uso de Tecnologias de Informação e Comunicação para a qualificação profissional

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Luzana Mackevicius Bernardes, Paulo Ângelo Lorandi, Ysabely de Aguiar Pontes Pamplona, Lourdes Conceição Martins
Autor Correspondente: Luzana Mackevicius Bernardes | E-mail: luzana.bernardes@unisantos.br

APLICAÇÃO DA SALA DE AULA INVERTIDA NA FORMAÇÃO ON-LINE DE EDUCADORES

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Crislaine Gruber, Igor Thiago Marques Mendonça
Autor Correspondente: Crislaine Gruber | E-mail: crislaine.gruber@ifsc.edu.br

AS REDES SOCIAIS COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA: uma revisão sistemática da literatura sobre suas potencialidades

Ano: 2024 | Volume: 10 | Número: 1
Autores: Eliana Santana Lisbôa, Lilia Kelli da Silva
Autor Correspondente: Lilia Kelli da Silva | E-mail: liliakelli@ufpr.br

O USO DA PLATAFORMA KAHOOT! COMO MÉTODO DE AVALIAÇÃO NO ENSINO TÉCNICO

Ano: 2023 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Andreza Luana da Silva Barros, Gabriel Pereira Castro, Cleilton Magalhães da Silva, Claudiene Diniz da Silva
Autor Correspondente: Andreza Luana da Silva Barros | E-mail: andrezaluanasb@gmail.com

ENSINO HÍBRIDO E EDUCAÇÃO HÍBRIDA: WebSérie escutAÇÕES - educação digital em rede em tempos de pandemia

Ano: 2023 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Ana Maria Marques Palagi, João Velasques Paladini
Autor Correspondente: Ana Maria Marques Palagi | E-mail: marquespalagi@gmail.com

APONTAMENTOS SOBRE AS COMPETÊNCIAS DIGITAIS PARA O DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL DE PROFESSORES E AS POSSIBILIDADES DO METAVERSO PARA A EDUCAÇÃO

Ano: 2023 | Volume: 9 | Número: 2
Autores: Wendla Mendes Silva Borges, Ilma Vieira do Nascimento, Sannya Fernanda Nunes Rodrigues
Autor Correspondente: Wendla Mendes Silva Borges | E-mail: wendlamendes@gmail.com

REFLEXÕES SOBRE CENÁRIOS DE APRENDIZAGEM COM O AUXÍLIO DE OBJETOS DIGITAIS

Ano: 2023 | Volume: 9 | Número: 1
Autores: Izabel Cristina Barbosa de Oliveira, Luana Priscila Wunsch, Melanie Bordignon da Cruz, Liamara da Cunha Nikolay
Autor Correspondente: Izabel Cristina Barbosa de Oliveira | E-mail: izabel_cbarbosa@hotmail.com

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