CADERNOS DA FUCAMP

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Telefone: (34) 3842-5272
ISSN: 2236-9929
Editor Chefe: Cristina Soares de Sousa
Início Publicação: 01/02/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 150

AS CONTRIBUIÇÕES DO PENSAMENTO CARTESIANO PARA A PRÁTICA DA EDUCAÇAÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 29
Autores: Luzmaia Cândida dos Santos, Gustavo Araújo Batista
Autor Correspondente: Luzmaia Cândida dos Santos | E-mail: luzsantos@gmail.com

REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DOS LICENCIANDOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DA FUNDAÇÃO CARMELITANA MÁRIO PALMÉRIO

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 29
Autores: Fernanda Fernandes Santos Rodrigues, Amanda Fernandes Santos Rodrigues, Tatiane Cristina Castro, Denise Dias Alves Cocco
Autor Correspondente: Fernanda Fernandes dos Santos Rodrigues | E-mail: fernandabio63@hotmail.com

O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: ENLACES PEDAGÓGICOS NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMA

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 29
Autores: Cristiana Barra Teixeira, Kelma Gomes Mendonça Ghelli, Guilherme Saramago Oliveira
Autor Correspondente: Cristiana Barra Teixeira | E-mail: cristiana_barra@yahoo.com.br

O ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: A IMPORTÂNCIA DA CONTEXTUALIZAÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 29
Autores: Adriana Assis Damasceno, Guilherme Saramago Oliveira, Márcia Regina Gonçalves Cardoso
Autor Correspondente: Adriana de Assis Damasceno | E-mail: adrianadeassisdamasceno@gmail.com

AVALIAÇÕES EM LARGA ESCALA: UMA TENTATIVA DE CONTROLE, REGULAÇÃO, CAPTURA E PADRONIZAÇÃO DO COTIDIANO ESCOLAR

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 29
Autores: Eduardo Carlos Souza Cunha, Eucinéia Regina Müller
Autor Correspondente: Eduardo Carlos Souza Cunha | E-mail: 1980.dudu@gmail.com

UM MODELO DE MAPEAMENTO SISTEMÁTICO PARA A EDUCAÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 29
Autores: Fabio Gomes Rocha, Bruno Alves Reis Nascimento, Ester Fraga Vilas-Bôas Carvalho do Nascimento
Autor Correspondente: Fabio Gomes Rocha | E-mail: gomesrocha@gmail.com

O ENSINO TÉCNICO EM SERVIÇOS JURÍDICOS NO CENTRO PAULA SOUZA: UMA PESQUISA EXPLORATÓRIA [2012 – 2016]

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 29
Autores: Pedro Hernandes Neto, Paulo Roberto Prado Constantino
Autor Correspondente: Pedro Hernandes Neto | E-mail: hernandes.pedro@gmail.com

Google Classroom: qualificação docente para o uso de novas tecnologias

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 29
Autores: Jenifer Vieira Toledo, Fabio Gomes Rocha, Andrea Karla Nunes
Autor Correspondente: Jenifer Vieira Toledo | E-mail: jenifvie@gmail.com

RACIONALIDADE TÉCNICA VERSUS REFLEXIVIDADE: UM CONFRONTO PARADIGMÁTICO NA FORMAÇÃO DOCENTE

Ano: 2018 | Volume: 17 | Número: 29
Autores: Adriano Ramos de Souza, Eduardo Carlos Souza Cunha, Eucinéia Regina Müller, Fernanda Rodrigues Neves Reinholtz
Autor Correspondente: Adriano Ramos de Souza | E-mail: adriano.souza@ifes.edu.br

DOCÊNCIA, CURRÍCULO E PROCESSOS CULTURAIS: TENSIONAMENTOS CONCEITUAIS DA PROFISSÃO DOCENTE

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 28
Autores: EDUARDO CARLOS SOUZA CUNHA
Autor Correspondente: EDUARDO CARLOS SOUZA CUNHA | E-mail: 1980.dudu@gmail.com

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