CADERNOS DA FUCAMP

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Site: http://www.fucamp.edu.br/editora/index.php/cadernos
Telefone: (34) 3842-5272
ISSN: 2236-9929
Editor Chefe: Cristina Soares de Sousa
Início Publicação: 01/02/2002
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 150

EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA: PLANEJAMENTO, INTERCÂMBIO E TECNOLOGIA

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 28
Autores: Fabio Gomes Rocha, Andrea Karla Nunes
Autor Correspondente: Fabio Gomes Rocha | E-mail: gomesrocha@gmail.com

SABERES DOCENTES SOBRE MODELAGEM MATEMÁTICA: COMBINANDO ENSINO E PESQUISA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Giselle Moraes Resende Pereira, Érika Maria Chioca Lopes, Guilherme Saramago Oliveira
Autor Correspondente: Giselle Moraes Resende Pereira | E-mail: gisellemoraes@ufu.br

A RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS NA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Joice Silva Marques Mundim, Kelma Gomes Mendonça Ghelli, Guilherme Saramago Oliveira
Autor Correspondente: Joice Silva Marques Mundim | E-mail: joicemmundim@hotmail.com

O USO DE JOGOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Márcia Regina Gonçalves Cardoso, Kelma Gomes Mendonça Ghelli, Guilherme Saramago Oliveira
Autor Correspondente: Márcia Regina Gonçalves Cardoso | E-mail: mgcardoso2010@bol.com.br

CONCEITOS MATEMÁTICOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: CONTRIBUIÇÕES DOS ESTUDOS DE JEAN PIAGET

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Josely Alves Santos, Guilherme Saramago Oliveira, Silvana Malusá
Autor Correspondente: Josely Alves dos Santos | E-mail: joselyalves@ufu.br

A NECESSIDADE DE VALORIZAÇÃO DO DOCENTE PARA A CONSTRUÇÃO DO ENSINO DE QUALIDADE E CONSOLIDAÇÃO DE PRECEITO FUNDAMENTAL DA CONSTITUIÇÃO DA REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Donner Rodrigues Queiroz, Luciana Beatriz de Oliveira Bar Carvalho
Autor Correspondente: Donner Rodrigues Queiroz | E-mail: queirozz1981@yahoo.com.br

LA POLÍTICA EDUCATIVA COLONIAL EN ÁFRICA LUSÓFONA: UN MODELO DE ASIMILACIÓN Y COLONIZACIÓN DE LAS MENTES

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: EDORTA CAMINO-ESTURO
Autor Correspondente: EDORTA CAMINO-ESTURO | E-mail: edotacamino@gmail.com

PESQUISA EM EDUCAÇÃO: DISCUSSÕES INICIAIS PARA A CONSTRUÇÃO DE UMA INVESTIGAÇÃO CIENTÍFICA

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Júlio Henrique Cunha Neto, Amanda Elias Castro
Autor Correspondente: Júlio Henrique da Cunha Neto | E-mail: jhdcneto@gmail.com

LEI DE INCENTIVO A CULTURA CAPIXABA E A FORMAÇÃO CULTURAL

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Danieli Spagnol Oliveira Correia, Kyria Rebeca N. L. Finardi
Autor Correspondente: Danieli Spagnol Oliveira Correia | E-mail: danielispagnol@gmail.com

ÁGORA SAPIENTE: O SEBO NA CIDADE EDUCATIVA

Ano: 2017 | Volume: 16 | Número: 27
Autores: Priscilla Siomara Gonçalves, Leonardo Francisco Scalisse, Aline Lidiane Freitas Toniolo, Renata Sieiro Fernandes
Autor Correspondente: Priscilla Siomara Gonçalves | E-mail: priscilla8@gmail.com

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