EDUCITEC - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico

EDUCITEC - Revista de Estudos e Pesquisas sobre Ensino Tecnológico

Endereço:
AV. Sete de Setembro, n. 1975, Bairro: Centro
Manaus / AM
69020-120
Site: https://sistemascmc.ifam.edu.br/educitec/index.php/educitec
Telefone: (92) 3621-6792
ISSN: 2446-774X
Editor Chefe: Iandra Maria Weirich da Silva Coelho
Início Publicação: 31/05/2015
Periodicidade: Semestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 193

A temática ‘Probabilidade e Estatística’ nos anos iniciais do Ensino Fundamental a partir da promulgação da BNCC: percepções pedagógicas

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Márcio Matoso de Pontes
Autor Correspondente: Márcio Matoso de Pontes | E-mail: marcio.matoso28@gmail.com

Alfabetização tecnológica: uma experiência com professores que ensinam Ciências

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Caroline Barroncas de Oliveira, Juliana Cristina Siqueira de Oliveira, Leila Nogueira Teixeira, Mônica de Oliveira Costa, Amarildo Menezes Gonzaga
Autor Correspondente: Caroline Barroncas de Oliveira | E-mail: carol_barroncas@yahoo.com.br

Prática profissional integrada (PPI) – dos princípios à ação no Ensino Médio Integrado

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Evelize Dorneles Minuzzi, Bruna Ambrós Baccin, Renato Xavier Coutinho
Autor Correspondente: Evelize Dorneles Minuzzi | E-mail: evelize.minuzzi@iffarroupilha.edu.br

O uso da aprendizagem baseada em problemas no ensino técnico: projetos integradores como experiência interdisciplinar

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Walena de Almeida Marçal Magalhães, Antonia Lilia Soares Pereira
Autor Correspondente: Walena de Almeida Marçal Magalhães | E-mail: walena@ifto.edu.br

Elaboração de mapas temáticos com estudantes do Ensino Médio através do QGIS

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Joelia Silva dos Santos
Autor Correspondente: Joelia Silva dos Santos | E-mail: joelia.silva@ifba.edu.br

Habilidades tecnológicas de professores de Química em desenvolvimento profissional: um estudo de caso no âmbito do Mestrado Profissional em Química em Rede Nacional - PROFQUI

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Glaucia Ribeiro Gonzaga, Daniel Costa de Paiva, Marcelo Leandro Eichler
Autor Correspondente: Glaucia Ribeiro Gonzaga | E-mail: grgonzaga@id.uff.br

O processo de seleção de bibliotecas virtuais no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – IFSP

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Luís Carlos Pereira
Autor Correspondente: Luís Carlos Pereira | E-mail: luiscarlos@ifsp.edu.br

Avaliação do uso de uma sequência didática no ensino de matrizes através da programação em blocos por um grupo focal

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 12
Autores: Gabryella Rocha Rodrigues, Fábio José Alves
Autor Correspondente: Gabryella Rocha Rodrigues | E-mail: gabryella.rocha@gmail.com

Modelagem de situações de uso didático em ensino tecnológico

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 11
Autores: Gisele Cristina de Boucherville, Adriana Backx Noronha Viana
Autor Correspondente: Gisele Cristina de Boucherville | E-mail: giboucherville@hotmail.com

Sobre (in)coerências entre a Universidade Pública e Popular, a Engenharia e o desenvolvimento de Tecnologias Sociais

Ano: 2019 | Volume: 5 | Número: 11
Autores: Leandro Bordin, Walter Antonio Bazzo
Autor Correspondente: Leandro Bordin | E-mail: lbordin@uffs.edu.br

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