Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências

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TEMAS POLÊMICOS E A ARGUMENTAÇÃO DE ESTUDANTES DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Daniela Malgarini Perez, Débora Rebechi, Karine Lohmann Azevedo, Poliana Graziela Schreiner, Rafaela Carla Mattia, Renata Slowik, Odisséa Boaventura de Oliveira

Autor Correspondente: Daniela Malgarini Perez | E-mail:

CURSOS DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO: UMA OPORTUNIDADE PARA QUESTIONAR PRÁTICAS DE SALA DE AULA E RECONSTRUIR IDENTIDADES ESCOLARES

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Mónica Baptista, Sofia Freire, Carolina Carvalho, Ana Freire, Mário Azevedo, Teresa Oliveira

Autor Correspondente: Mónica Baptista | E-mail: mbaptista@ie.ul.pt

REENCONTRAR O SENTIDO E O SABOR DOS SABERES ESCOLARES

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 2

Autores: Adriana Mohr, Fernando Dias de Ávila Pires

Autor Correspondente: Adriana Mohr | E-mail: amohr@matrix.com.br

A OCORRÊNCIA DE ‘FALA PRIVADA’ ENTRE ADULTOS: UMA ESTRATÉGIA ANALÍTICA PARA O ESTUDO DAS FUNÇÕES INTRAPSICOLÓGICAS NO ENSINO DE CIÊNCIAS

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Alexsandro Pereira de Pereira, Fernanda Ostermann, Cláudio José de Holanda Cavalcanti

Autor Correspondente: Alexsandro Pereira de Pereira | E-mail: alexsandro.pereira@ufrgs.br

PERCURSOS HISTÓRICOS DE ENSINAR CIÊNCIAS ATRAVÉS DE ATIVIDADES INVESTIGATIVAS

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Guilherme Trópia Barreto de Andrade

Autor Correspondente: Guilherme Trópia Barreto de Andrade | E-mail: guilherme.tropia@ufjf.edu.br

LO QUE PIENSAN DE LA ENSEÑANZA Y LO QUE HACEN LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Carlos Manterola

Autor Correspondente: Carlos Manterola | E-mail: manterolacarlos@yahoo.es

Resenha: "O ENSINO DE CIÊNCIAS ENTRE A CULTURA DO TÉDIO E DO SENTIDO"

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Júlio César Castilho Razera

Autor Correspondente: Júlio César Castilho Razera | E-mail: juliorazera@yahoo.com.br

OBJETIVOS DO ENSINO NA PERSPECTIVA DE PROFESSORES DAS CIÊNCIAS NATURAIS

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Flavia Rezende, Gloria Queiroz, Gleice Ferraz

Autor Correspondente: Flavia Rezende | E-mail:

ENCRUZILHADAS TEÓRICAS: DESVIOS NECESSÁRIOS NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Lilliane Miranda Freitas

Autor Correspondente: Lilliane Miranda Freitas | E-mail: lillianefreitas@yahoo.com.br

FORMULAÇÃO DE QUESTÕES A PARTIR DA LEITURA DE UM TEXTO: DESEMPENHO DOS ESTUDANTES DE LICENCIATURA EM QUÍMICA DA MODALIDADE A DISTÂNCIA

Ano: 2011 | Volume: 13 | Número: 1

Autores: Ana Luiza de Quadros* Dayse Carvalho da Silva** Fernando César Silva

Autor Correspondente: Ana Luiza de Quadros | E-mail: aquadros@qui.ufmg.br

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