Ensaio

Ensaio

Avaliação e Políticas Públicas em Educação
Endereço:
Rua Santa Alexandrina, 1011 - 3º and. - Rio Comprido
Rio de Janeiro / RJ
20261235
Site: https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio
Telefone: (21) 2103-9617
ISSN: 0104-4036
Editor Chefe: Fátima Cunha
Início Publicação: 01/10/1993
Periodicidade: Trimestral
Área de Estudo
Qualis: A1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 615

O significado das tecnologias de informação para educadores

Ano: 2005 | Volume: 13 | Número: 46
Autores: Christina Marília Teixeira da Silva, Nyrma Souza Nunes de Azevedo
Autor Correspondente: Christina Marília Teixeira da Silva | E-mail: chrismts@rio.com.br

Crítica pedagógica de los sistemas educativos occidentales

Ano: 2005 | Volume: 13 | Número: 46
Autores: José María Quintana Cabanas
Autor Correspondente: José María Quintana Cabanas | E-mail: jquintana@edu.uned.es

The challenges of making evaluation useful

Ano: 2005 | Volume: 13 | Número: 46
Autores: Michael Quinn Patton, Ph.D
Autor Correspondente: Michael Quinn Patton, Ph.D | E-mail: mqpatton@prodigy.net

Projeto político-pedagógico: utopia ou realidade?

Ano: 2005 | Volume: 13 | Número: 46
Autores: João Malheiro
Autor Correspondente: João Malheiro | E-mail: joao.malheiro@bol.com.br

Ethical issues of evaluation practice within the brazilian political context

Ano: 2005 | Volume: 13 | Número: 46
Autores: Carlos Alberto Serpa, Thereza Penna Firme, Ana Carolina Letichevsky
Autor Correspondente: Thereza Penna Firme | E-mail: therezapf@uol.com.br

Editorial 45: abrindo as fronteiras da avaliação

Ano: 2004 | Volume: 400 | Número: 45
Autores: Carlos Alberto Serpa de Oliveira
Autor Correspondente: Carlos Alberto Serpa de Oliveira | E-mail: presidencia@cesgranrio.org.br

As origens da educação no Brasil da hegemonia católica às primeiras tentativas de organização do ensino

Ano: 2004 | Volume: 12 | Número: 45
Autores: Marcos Marques de Oliveira
Autor Correspondente: Marcos Marques de Oliveira | E-mail: contatosineperj@urb.br

Avaliação de docentes do ensino superior: Um estudo de caso

Ano: 2004 | Volume: 12 | Número: 45
Autores: Roberto Boclin
Autor Correspondente: Roberto Boclin | E-mail: boclin@uva.br

Teorizações dos docentes sobre a avaliação em Artes Plásticas

Ano: 2004 | Volume: 12 | Número: 45
Autores: Suzana Maria Ortiz dos Santos
Autor Correspondente: Suzana Maria Ortiz dos Santos | E-mail: suzanaortiz@terra.com.br

Percebendo o corpo que aprende: Considerações teóricas e indicadores para avaliação da linguagem não-verbal de escolares do 1º. Ciclo do Ensino Fundamental

Ano: 2004 | Volume: 12 | Número: 45
Autores: Iris Lima e SilvaI, Ana Cristina M. T. de Almeida, Elaine Romero, Heron Beresford
Autor Correspondente: Heron Beresford | E-mail: heronb@terra.com.br

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