Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
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Uberlândia / MG
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Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 399

Um novo final para O Sofá Estampado: a formação de alunos-autores

Ano: 2017 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: E. M. Dalla-Bona, S. L. Vargas, B. L. e Silva
Autor Correspondente: E. M. Dalla-Bona | E-mail: ensinoemrevista@gmail.com

Literatura infantil na sala de aula: experiências com obras literárias de Ruth Rocha

Ano: 2017 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: E. A. Carleto, S. Guimarães
Autor Correspondente: E. A. Carleto | E-mail: ensinoemrevista@gmail.com

Didática desenvolvimental da atividade: contribuições de V. V. Repkin ao sistema Elkonin-Davidov

Ano: 2017 | Volume: 24 | Número: 1
Autores: R. V. Puentes, P. A. P. Amorim, C. G. C. Cardoso
Autor Correspondente: R. V. Puentes | E-mail: robertopuentes@faced.ufu.br

Opção ou orientação sexual? (des)constrovérsias na (des)contextualização da homossexualidade

Ano: 2016 | Volume: 26 | Número: 2
Autores: I. B. De Oliveira Jr., E. R. Maio
Autor Correspondente: I. B. De Oliveira Jr. | E-mail: ensinoemrevista@gmail.com

O sexting e o dispositivo da sexualidade

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: S. da C. de Barros, P. R. C. Ribeiro
Autor Correspondente: S. da C. de Barros | E-mail: ensinoemrevista@gmail.com

O ensino da sexualidade em um componente curricular específico: regulações e escapes

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: S. M. M. M. Azevedo, M. L. de Souza
Autor Correspondente: S. M. M. M. Azevedo | E-mail: ensinoemrevista@gmail.com

O potencial do trabalho de campo na formação de professores de história

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: A. F. da Silva Júnior, J. J. M. Sousa
Autor Correspondente: A. F. da Silva Júnior | E-mail: ensinoemrevista@gmail.com

A utilização do grupo focal em pesquisa de educação ambiental como estratégia metodológica qualitativa: uma análise do projeto escola ecológica em rede (Uberaba/MG)

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: L. de F. E. Guido, E. A. da Costa
Autor Correspondente: L. de F. E. Guido | E-mail: ensinoemrevista@gmail.com

Práticas de formação continuada da EJA pelo olhar investigativo da formadora

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: C. C. Martins, L. N. Chaluh
Autor Correspondente: C. C. Martins | E-mail: ensinoemrevista@gmail.com

As pesquisas em ensino de ciências por investigação nos anos iniciais: o estado da arte

Ano: 2016 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: R. S. Santana, F. Franzolin
Autor Correspondente: R. S. Santana | E-mail: ensinoemrevista@gmail.com

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