Filosofia e Educação

Filosofia e Educação

Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - 1º andar - Biblioteca Central | PPEC - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/rfe
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 1984-9605
Editor Chefe: Cesar Apareciddo Nunes
Início Publicação: 07/10/2009
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 319

Editorial

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: S. Gamboa
Autor Correspondente: S. Gamboa | E-mail: gamboa@unicamp.br

A filosofia da pergunta no percurso da formação de si mesmo

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: J. A. O. Lima, J. C. Matos
Autor Correspondente: J. A. O. Lima | E-mail: mailtoaparecido.filosofia@gmail.com

A prática pedagógica e o ensino de filosofia no contexto da pandemia da COVID-19

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 2
Autores: A. A. Fávero, T. L. Faria, E. Consaltér
Autor Correspondente: A. A. Fávero | E-mail: altairfavero@gmail.com

Os critérios de cientificidade na pesquisa-ação: uma metassíntese qualitativa (1998-2019)

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: F. X. Silva, M. C. P. I. Hayashi
Autor Correspondente: F. X. Silva | E-mail: fernando_xs@hotmail.com

Atravessando linhas : diálogos sobre epistemologias e educação

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: J. C. Bomfim
Autor Correspondente: J. C. Bomfim | E-mail: juliana.bomfim@uemg.br

Corporeidade e epistemologia

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: T. J. R. Baptista
Autor Correspondente: T. J. R. Baptista | E-mail: ppec@unicamp.br

Mapeamento do método fenomenológico nas pesquisas em educação no Brasil

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: R. Belo, L. P. L. Mercado
Autor Correspondente: R. Belo | E-mail: rafaelbelo_paz@hotmail.com

Humanismo marxista em Edward Thomspon e Paulo Freire: a educação vista de baixo

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: J. R. Polli
Autor Correspondente: J. R. Polli | E-mail: ppec@unicamp.br

Paulo Freire e a pedagogia libertadora : uma ameaça à perspectiva de educação neoliberal da (extrema) direita no Brasil

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: D. S. Feitosa, G. F. Santos, S. R. P. Silva
Autor Correspondente: D. S. Feitosa | E-mail: q.danillo@gmail.com

Bases epistemológicas da educação do campo: projeto histórico e teoria pedagógica em disputa

Ano: 2022 | Volume: 14 | Número: 1
Autores: J. O. Albuquerque, C. N. Z. Taffarel, C. N. Gama
Autor Correspondente: J. O. Albuquerque | E-mail: ppec@unicamp.br

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