Reflexão e Ação

Reflexão e Ação

Endereço:
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Telefone: (51) 3717-7543
ISSN: 1982-9949
Editor Chefe: Cheron Zanini Moretti
Início Publicação: 31/10/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 325

Brasil 1964, golpe civil militar: o que fica do que (aparentemente) já passou?

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: B. T. D. Fischer
Autor Correspondente: B. T. D. Fischer | E-mail: beatrizf@unisinos.br

Da ditadura à democracia: a inacabada transição brasileira

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: S. A. Schwinn, J. P. Schmidt
Autor Correspondente: S. A. Schwinn | E-mail: ssimoneandrea@gmail.com

A colonização na Transamazônica durante o governo de Emílio Garrastazu Médici

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: A. R. Pereira
Autor Correspondente: A. R. Pereira | E-mail: airton@uepa.br

Ditadura e educação: conexões a serem ressignificadas

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: S. E. A. Viola, P. P. Albuquerque
Autor Correspondente: S. E. A. Viola | E-mail: solonv@unisinos.br

O modelo curricular da Lei 5.692/1971 durante a ditadura militar para o curso de magistério e suas implicações na formação docente no Brasil e em Santa Catarina

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: J. S. Dantas
Autor Correspondente: J. S. Dantas | E-mail: jeferson.dantas@ufsc.br

Memórias da ditadura. O papel da escola nas políticas da memória em transição democrática Argentina (1983-1989)

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: M. Southwell, M. Legarralde
Autor Correspondente: M. Legarralde | E-mail: martinlegarralde@yahoo.com.ar

Inimigos perigosos. Controle político e repressão sobre os professores de educação secundária, durante a última ditadura no Uruguai (1973-1984)

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: L. B. Zanotta
Autor Correspondente: L. B. Zanotta | E-mail: leonorberna@gmail.com

La dictadura franquista

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: M. R. Corbella
Autor Correspondente: M. R. Corbella | E-mail: mrisques@ub.edu

Trabalho do professor formador: a influência da dimensão relacional na constituição da profissionalidade docente

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: J. F. Buendgens, M. S. Hobold
Autor Correspondente: M. S. Hobold | E-mail: marcia.hobold@univille.br

Proeja Transiarte: a construção de um itinerário formativo em Ceilândia DF

Ano: 2015 | Volume: 23 | Número: 2
Autores: J. B. Lemes, R. H. Reis
Autor Correspondente: J. B. Lemes | E-mail: jujucampanha@yahoo.com.br

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