Revista de Iniciação à Docência

Revista de Iniciação à Docência

Endereço:
Av. José Moreira Sobrinho, s/n - Jequiezinho
Jequié / BA
45206190
Site: http://periodicos2.uesb.br/index.php/rid
Telefone: (73) 3528-9612
ISSN: 2525-4332
Editor Chefe: Daisi Teresinha Chapani; Ana Cristina Santos Duarte; Talamira Taita Rodrigues Brito
Início Publicação: 30/03/2016
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: B3

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 196

Preparação do professor para o Ensino de Alunos com Deficiência: Estudo de Caso em uma Instituição Federal de Ensino

Ano: 2022 | Volume: 7 | Número: 1
Autores: S. M. Mafra; S. F. Kieling
Autor Correspondente: Samantha Marina Mafra | E-mail: samantha.mafra@hotmail.com

O referencial freireano e as pesquisas sobre formação inicial de professores na área das ciências da natureza: considerações iniciais

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: P. N. Rocha; R. E. S. Diniz
Autor Correspondente: Pedro Neves da Rocha | E-mail: pedro.n.rocha@unesp.br

Ensinar por meio da Pedagogia por Projetos: reflexões acerca da prática de uma professora iniciante

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: D. L. M. Bueno; F. R. V. O. Guilherme
Autor Correspondente: Daiane Luzia de Matos Bueno | E-mail: fabianavguilherme@gmail.com

Formação docente, metodologias ativas e problematização: diálogos com Paulo Freire

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: T. J. Nascimento; S. R. S. Fernandes
Autor Correspondente: Thiago Jovane Nascimento | E-mail: tj.nascimento@hotmail.com

A monitoria acadêmica como aliada no processo de formação teórico-prática de licenciandos em ciências biológicas

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: M. C. Braga; H. A. Freitas
Autor Correspondente: Maria Camila Braga | E-mail: maria.camila.braga@gmail.com

Ser tia ou professora? Profissionalidade na educação infantil, um olhar sobre as representações de professores do segmento

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: J. M. S. Silva
Autor Correspondente: Jeanny Meiry Sombra Silva | E-mail: jeanny.sombra@hotmail.com

Jogo Ping Pong Aritmético como apoio no processo ensino-aprendizagem das operações básicas: um relato de experiência

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: R. D. Costa; F. Feitosa
Autor Correspondente: Rahilson Dias Costa | E-mail: rahilson1910@gmail.com

Contribuições de Paulo Freire na formação de professores para a Educação de Jovens e Adultos: uma análise da produção científica sob a ótica do Methodi Ordinatio

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: J. R. Urban; A. C. Frasson
Autor Correspondente: Juliane Retko Urban | E-mail: juretko.urban@gmail.com

Quando vivências humanas constroem Oásis: reflexões a partir da pedagogia de Freire sobre a atuação do pedagogo na educação não formal

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: C. S. Jesus; A. C. Macedo; J. B. M. Cajaiba
Autor Correspondente: Carla da Silva de Jesus | E-mail: karlla29vl@hotmail.com

Lembranças freireanas: reflexões docentes para pensar a formação de professores na Educação de Jovens e Adultos

Ano: 2021 | Volume: 6 | Número: 2
Autores: R. A. Ribeiro. S. S. M. Guimarães
Autor Correspondente: Renato Antônio Ribeiro | E-mail: rhenato@gmail.com

Páginas