Revista on line de Política e Gestão Educacional

ISSN: 1519-9029

Editor Chefe: Sebastião de Souza Lemes; Ricardo Ribeiro; José Anderson Santos Cruz

Início Publicação: 31/12/2000

Periodicidade: Quadrimestral

Área de Estudo

Ciências Humanas, Antropologia, Ciência política, Educação, Filosofia, História, Psicologia, Sociologia, Ciências Sociais Aplicadas, Administração, Serviço social, Linguística, Letras e Artes, Artes, Letras, Linguística, Multidisciplinar, Multidisciplinar

Qualis: B1

Total de Artigos: 410

Volume

Número

Excertos dissonantes: ciência da educação e sistema

Ano: 2002 | Volume: 0 | Número: 2

Autores: Nelson Palanca

Autor Correspondente: Nelson Palanca | E-mail: rpge.contato@gmail.com

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Política e administração da educação: vários olhares (investigação, formação e práticas)

Ano: 2002 | Volume: 0 | Número: 2

Autores: Pedro Ganzeli

Autor Correspondente: Pedro Ganzeli | E-mail: gazeli@fclar.unesp.br

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Tendências educacionais para o mundo do trabalho: algumas considerações

Ano: 2002 | Volume: 0 | Número: 2

Autores: Daniela Melaré Vieira Barros

Autor Correspondente: Daniela Melaré Vieira Barros | E-mail: rpge.contato@gmail.com

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A pedagogia das escolas públicas norte-americanas com testes padronizados: a armadilha da modernidade educativa

Ano: 2002 | Volume: 0 | Número: 2

Autores: Darlan Marcelo Delgado

Autor Correspondente: Darlan Marcelo Delgado | E-mail: rpge.contato@gmail.com

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O lógico e o histórico no modelo de descentralização da educação no Brasil

Ano: 2002 | Volume: 0 | Número: 2

Autores: Géssica Priscila Ramos

Autor Correspondente: Géssica Priscila Ramos | E-mail: rpge.contato@gmail.com

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Gestão participativa: conceitos e operações fundamentais

Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 1

Autores: Cláudio B. Gomide de Souza

Autor Correspondente: Cláudio B. Gomide de Souza | E-mail: claudio@fclar.unesp.br

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O processo de planejamento participativo da unidade escolar

Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 1

Autores: Pedro Ganzeli

Autor Correspondente: Pedro Ganzeli | E-mail: gazeli@fclar.unesp.br

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Diretrizes nacionais curriculares para o ensino médio: é possível superar a histórica dualidade?

Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 1

Autores: Angela Viana Machado Fernandes

Autor Correspondente: Angela Viana Machado Fernandes | E-mail: angela@fclar.unesp.br

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Burocracia como conteúdo curricular

Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 1

Autores: Leda Aparecida Pedroso

Autor Correspondente: Leda Aparecida Pedroso | E-mail: rpge.contato@gmail.com

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Liberdade

Ano: 2001 | Volume: 0 | Número: 1

Autores: Amélia Pires Palermo

Autor Correspondente: Amélia Pires Palermo | E-mail: amelia@ecc.br

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