Série-Estudos

Série-Estudos

Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 435

O USO DE LIVROS ESCOLARES DE MATEMÁTICA NAS ESCOLAS DA IMIGRAÇÃO ALEMÃ DURANTE A CAMPANHA DE NACIONALIZAÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 49
Autores: Débora de Lima Velho Junges
Autor Correspondente: Débora de Lima Velho Junges | E-mail: deborajunges@gmail.com

LIMITAÇÕES IMPOSTAS À ESCOLARIZAÇÃO DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES COM DOENÇA FALCIFORME

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 49
Autores: Lívia Custódio, Ilvana Gomes, Ilse Leitão
Autor Correspondente: Lívia Custódio | E-mail: liviacustodio@yahoo.com.br

LEITURA E ESCRITA DE GÊNEROS DISCURSIVOS NA PEQUENA INFÂNCIA: UM ESTUDO NA PERSPECTIVA BAKHTINIANA

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 49
Autores: Greice Ferreira da Silva
Autor Correspondente: Greice Ferreira da Silva | E-mail: grebalet@terra.com.br

FORMAÇÃO, SABERES E PRÁTICAS AVALIATIVAS: UM ESTADO DA QUESTÃO

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 48
Autores: Alessandra de Oliveira Maciel, Antonio Germano Magalhães Junior, Sarah Bezerra
Autor Correspondente: Alessandra de Oliveira Maciel | E-mail: alessandragomaciel@gmail.com

PROCESSOS DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 48
Autores: Cristielaine Aparecida Alves de Souza, Marisa Irene Siqueira Castanho
Autor Correspondente: Cristielaine Aparecida Alves de Souza | E-mail: cristielaine.souza@uol.com.br

A PRODUÇÃO CIENTIFICA SOBRE GÊNERO: QUESTÕES EPISTEMOLÓGICAS E CURRICULARES

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 48
Autores: José Licínio Backes
Autor Correspondente: José Licínio Backes | E-mail: backes@ucdb.br

PROFESSORES DE UMA ESCOLA PÚBLICA PAULISTA ANALISAM O EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO (ENEM)

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 48
Autores: Juliana Cristina Perlotti Piunti, Rosa Maria Moraes Anunciato
Autor Correspondente: Juliana Cristina Perlotti Piunti | E-mail: julianapiunti@ifsp.edu.br

AS POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO E O PLANO NACIONAL DE EDUCAÇÃO (2014-2024): ANÁLISE DA MATERIALIZAÇÃO DAS PROPOSTAS DO PLANO

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 48
Autores: Juliana Calabresi Voss Duarte, Claudinei Magno Magre Mendes
Autor Correspondente: Juliana Calabresi Voss Duarte | E-mail: ju.llia@hotmail.com

DIAGNÓSTICO DA EVASÃO UNIVERSITÁRIA NAS SÉRIES INICIAIS DOS CURSOS PRESENCIAIS DA GRADUAÇÃO DA UEMS EM 2014: UM ESTUDO COMPARATIVO ENTRE OS INGRESSANTES PELO REGIME DE COTAS E OS DE AMPLA CONCORRÊNCIA

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 48
Autores: Vania Pereira Morassutti Benatti, Marcio Mucedula Aguiar
Autor Correspondente: Vania Pereira Morassutti Benatti | E-mail: vania@uems.br

OS CURRÍCULOS PRATICADOS NO COTIDIANO ESCOLAR NA EDUCAÇÃO DE SURDOS: ENTRE A PRESCRIÇÃO E A EMANCIPAÇÃO

Ano: 2018 | Volume: 23 | Número: 48
Autores: Danielle Aguiar Fini, Andréa Rosana Fetzner
Autor Correspondente: Danielle Aguiar Fini | E-mail: dannyfini@hotmail.com

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