Série-Estudos

Série-Estudos

Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 464

Jovens atingidos pelo rompimento de uma barragem no Brasil e seus processos de socialização: Young people affected by the dam burst in Brazil and their socialization processes

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: E. H. Lebourg, R. M. E. Coutrim
Autor Correspondente: Elodia Honse Lebourg | E-mail: ehlebourg@yahoo.com.br

Docentes do Atendimento Educacional Especializado (AEE): percursos, vozes e vivências em Ladário, MS

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: L. J. Velasquez, F. Rebolo
Autor Correspondente: Luciane de Jesus Velasquez | E-mail: velasquez.lu@hotmail.com

Práticas pedagógicas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental com a diversidade étnico-racial

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: A. K. M. Carvalho, E. A. da Silva
Autor Correspondente: Anna Kelly Mesquita Carvalho | E-mail: kelly.mesquita@unesp.br

O currículo integrado e as relações de saber/poder

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: R. B. Peres, L. E. M. Sinésio
Autor Correspondente: Rafael Bruno Peres | E-mail: rafael.peres@ifms.edu.br

Construção de espaços de coexistência: representações visuais de livros de matemática em destaque

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: M. O. Drigo, L.C. P. de Souza, M. A. A. Pimenta
Autor Correspondente: Maria Ogécia Drigo | E-mail: maria.ogecia@gmail.com

Os fantasmas contra-atacam: docência-espectral nas políticas curriculares no Brasil

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: A. P. P. M. de Carvalho, C. S. F. de Barros
Autor Correspondente: Ana Paula Pereira Marques de Carvalho | E-mail: app_marques@yahoo.com.br

Parceria público-privada e a aquisição de plataformas digitais no Estado de Mato Grosso

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: A. L. Casagrande A. F. dos Santos
Autor Correspondente: Ana Lara Casagrande | E-mail: ana.casagrande@ufmt.br

Parcerias público-privadas na contextualização discursiva da lei de responsabilidade educacional de Mossoró (RN): repercussões curriculares?

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: C. I. O da Silva, J. A. Lima, N. C. Afonso
Autor Correspondente: Cleidileny Ingrid Oliveira da Silva | E-mail: cleidileny.oliveira@gmail.com

As parcerias público-privadas com a/na universidade pública: o caso do Movimento Profissão Docente e Lepes/USP

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: M. V. O dos Santos, A. C. A. Albino
Autor Correspondente: Maria Vitória Oliveira dos Santos | E-mail: profmvitoriaods@gmail.com

Parceria público-privada: a nova governança e o varejo de soluções a partir das políticas educacionais brasileiras

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: T. P. Lemes, H. G. Araújo, G. dos Santos
Autor Correspondente: Taysa Paganotto Lemes | E-mail: taysalemes@hotmail.com

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