Série-Estudos

Série-Estudos

Periódico do Programa de Pós-graduação da UCDB
UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO
Endereço:
Avenida Tamandaré, n. 6000 - Bairro Jardim Seminário
Campo Grande / MS
79117-900
Site: https://www.serie-estudos.ucdb.br/serie-estudos
Telefone: (67) 3312-3598
ISSN: 2318-1982
Editor Chefe: José Licínio Backes
Início Publicação: 12/06/1994
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas
Qualis: B1

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 464

Parceria público-privada: a nova governança e o varejo de soluções a partir das políticas educacionais brasileiras

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: T. P. Lemes, H. G. Araújo, G. dos Santos
Autor Correspondente: Taysa Paganotto Lemes | E-mail: taysalemes@hotmail.com
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O Currículo Paulista (2020): entre neoliberalismo e a mercantilização do sujeito

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: F. H. Ferreira, L. A. Barbosa
Autor Correspondente: Fernando Henrique Ferreira | E-mail: ffilosofiaunifesp@gmail.com
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Empresariamento da educação: a influência do “Todos pela Educação” na implementação de políticas públicas no Brasil

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: T. S. Wendling, C. Waldow, A.S. J. da Silva
Autor Correspondente: Tamires Schapuis Wendling | E-mail: tami.schapuis@gmail.com
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O empresariado na expansão da EAD dos cursos de Pedagogia

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: G. B. Rufato, M. J. F. Ruiz
Autor Correspondente: Gláucia Botan Rufato | E-mail: glauciabotan130@gmail.com
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Disciplinas curriculares no Chile com características neoliberais no contexto das transformações sociodemográficas: Los sujetos del currículum en Chile con rasgos neoliberales desde el contexto de transformaciones sociodemográficas

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: C. B. Videla, R. A. Orrego
Autor Correspondente: Carmen Burgos Videla | E-mail: carmen.burgos@uda.cl
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Tensões na parceria público-privada do sistema educacional chileno: o Serviço Local de Educação Pública (SLEPs) e suas novas possibilidades: Tensiones en la alianza público privada del sistema educacional chileno; los SLEP y sus nuevas posibilidades

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: S. A. C. Trittini, N. G. Muñoz
Autor Correspondente: Soledad Andrea Castillo Trittini | E-mail: solcastillotrittini@gmail.com
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Jovens atingidos pelo rompimento de uma barragem no Brasil e seus processos de socialização: Young people affected by the dam burst in Brazil and their socialization processes

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: E. H. Lebourg, R. M. E. Coutrim
Autor Correspondente: Elodia Honse Lebourg | E-mail: ehlebourg@yahoo.com.br
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Docentes do Atendimento Educacional Especializado (AEE): percursos, vozes e vivências em Ladário, MS

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: L. J. Velasquez, F. Rebolo
Autor Correspondente: Luciane de Jesus Velasquez | E-mail: velasquez.lu@hotmail.com
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Práticas pedagógicas de professoras dos anos iniciais do ensino fundamental com a diversidade étnico-racial

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: A. K. M. Carvalho, E. A. da Silva
Autor Correspondente: Anna Kelly Mesquita Carvalho | E-mail: kelly.mesquita@unesp.br
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O currículo integrado e as relações de saber/poder

Ano: 2025 | Volume: 30 | Número: 70
Autores: R. B. Peres, L. E. M. Sinésio
Autor Correspondente: Rafael Bruno Peres | E-mail: rafael.peres@ifms.edu.br
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