SOUZAEAD REVISTA ACADÊMICA DIGITAL

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Faculdade Integrada Instituto Souza - FaSouza
Endereço:
Avenida Santa Helena,1140 - Novo Cruzeiro
Ipatinga / MG
35164332
Site: https://souzaeadrevistaacademica.com.br/
Telefone: (31) 8908-9153
ISSN: 2595-5934
Editor Chefe: Profº Dr. André Ribeiro da Silva
Início Publicação: 27/08/2018
Periodicidade: Mensal
Área de Estudo
Ciências Agrárias, Ciências Biológicas, Ciências da Saúde, Ciências Exatas, Ciências Humanas, Ciências Sociais Aplicadas, Engenharias, Linguística, Letras e Artes, Multidisciplinar
Qualis: B4

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 467

A ESTRUTURAÇÃO DO CURRÍCULO ESCOLAR E SUAS IMPLICAÇÕES NA CONSTRUÇAO DE UMA SOCIEDADE MAIS JUSTA, IGUALITÁRIA E INCLUSIVA

Ano: 2025 | Volume: 87 | Número: 87
Autores: FILHO. João Bernardes da Silva
Autor Correspondente: FILHO. João Bernardes da Silva | E-mail: arasrjoaobernardes@gmail.com
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DISPOSITIVOS ARGUMENTATIVOS: ETHOS, CENOGRAFIA E POLIDEZ NA SINOPSE DE SEMINÁRIO DOS RATOS DE LYGIA FAGUNDES TELLES

Ano: 2025 | Volume: 87 | Número: 87
Autores: NASCIMENTO. Jarbas Vargas, CANATO. Fernanda Marquezini, MESSIAS. Jonathan Cainã, IUMATTI. Jacqueline de Paula Sbeghen
Autor Correspondente: MESSIAS. Jonathan Cainã | E-mail: caina1500@icloud.com
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ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICÊNCIA: UMA PROPOSTA INCLUSIVA

Ano: 2025 | Volume: 87 | Número: 87
Autores: MACHADO. Karen Graziela Weber
Autor Correspondente: MACHADO. Karen Graziela Weber | E-mail: karen.machado@edu.pucrs.br
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INICIAÇÃO DO HANDEBOL NO CONTEXTO ESCOLAR: RELATO DE EXPERIÊNCIA E REFLEXÕES PEDAGÓGICAS

Ano: 2025 | Volume: 85 | Número: 85
Autores: MENDES. Alysson da Gama
Autor Correspondente: MENDES. Alysson da Gama | E-mail: alyssongama72@gmail.com
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A IMPORTÂNCIA DA LÍNGUA INGLESA NO INGRESSO AO ENSINO SUPERIOR: ANÁLISE DAS PROVAS DO INSTITUTO TECNOLÓGICO DE AERONÁUTICA DE 2020 A 2025

Ano: 2025 | Volume: 85 | Número: 85
Autores: PINHO. Igor Aquino de
Autor Correspondente: PINHO. Igor Aquino de | E-mail: igoraquinodepinho@gmail.com
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ORIENTAÇÃO ESCOLAR: PROMOVENDO A INCLUSÃO DE ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA (TEA)

Ano: 2025 | Volume: 85 | Número: 85
Autores: SILVA. Rafaelle Pereira
Autor Correspondente: SILVA. Rafaelle Pereira | E-mail: rafaelle.pereirasilva@hotmail.com
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A HISTÓRIA DA CIÊNCIA COMO FERRAMENTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE BIOLOGIA E QUÍMICA: CONTRIBUIÇÕES PARA A COMPREENSÃO CRÍTICA E INTERDISCIPLINAR

Ano: 2025 | Volume: 85 | Número: 85
Autores: SANTOS. Ricardo Alexandre dos
Autor Correspondente: SANTOS. Ricardo Alexandre dos | E-mail: riicardo.alex17@gmail.com
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PROGRAMA DE GESTÃO E DESEMPENHO: INOVAÇÃO OU MAIS UM INSTRUMENTO DE REFORMA ADMINISTRATIVA NO SERVIÇO PÚBLICO BRASILEIRO FADADO AO FRACASSO?

Ano: 2025 | Volume: 85 | Número: 85
Autores: ANDRÉ. Robson Gomes
Autor Correspondente: ANDRÉ. Robson Gomes | E-mail: robsongandre44@gmail.com
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DESAFIOS DA GOVERNANÇA AMBIENTAL EM FLORIANÓPOLIS: O PAPEL DA CASA LEGISLATIVA NA PROTEÇÃO DE UNIDADES DE CONSERVAÇÃO E COMUNIDADES TRADICIONAIS

Ano: 2025 | Volume: 85 | Número: 85
Autores: OLIVEIRA. Vítor Paiva de
Autor Correspondente: OLIVEIRA. Vítor Paiva de | E-mail: vitorp9@gmail.com
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ESTEIRA ARDUINO: PROJETO ROBÓTICO PARA CONTROLE DO FLUXO DE PRODUTOS

Ano: 2025 | Volume: 85 | Número: 85
Autores: CARVALHO. Wallace da Silva, SENA. Grazielle Da Silva
Autor Correspondente: CARVALHO. Wallace da Silva | E-mail: wallacescarvalho10@gmail.com
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