Terrae Didatica

Autores: Santos, Jussiara Dias dos, Rodrigues, Leomar Moreira, Silva, Pablo Civatt Pereira da, Gontijo, Bernardo Machado, Morais, Marcelino Santos de, Mucida, Danielle Piuzana

Autor Correspondente: Santos, Jussiara Dias dos | E-mail: jussiara.dias@ufvjm.edu.br

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Oficina temática: percepções do uso de geotinta pelos alunos de ensino superior

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica

Autores: Woiciechowski, Thiago, Eberhart, Renata Azambuja

Autor Correspondente: Woiciechowski, Thiago | E-mail: thiagowoi@uems.br

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Ciclones extratropicais: o que são, climatologia e impactos no Brasil

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica

Autores: Reboita, Michelle Simões, Marrafon, Vitor Hugo

Autor Correspondente: Reboita, Michelle Simões | E-mail: reboita@unifei.edu.br

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O desafio da divulgação das Geociências em tempos de pandemia e movimentos anti-Ciência

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica

Autores: Carneiro, Celso Dal Ré, Pereira, Sueli Yoshinaga, Ricardi-Branco, Fresia Soledad Torres, Gonçalves, Pedro Wagner

Autor Correspondente: Carneiro, Celso Dal Ré | E-mail: cedrec@unicamp.br

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O solo como estratégia de integração e mudança social na educação formal (durante a pandemia)

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica

Autores: Silva, Hermom Reis, Imbernon, Rosely Aparecida Liguori

Autor Correspondente: Silva, Hermom Reis | E-mail: h264268@dac.unicamp.br

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Alfabetização científica e climatologia: proposta de um livro a partir dos princípios do Desenho Universal de Aprendizagem (DUA)

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica

Autores: Oliveira, Jéssica Patricia, Zezzo, Larissa Vieira, Coltri, Priscila Pereira

Autor Correspondente: Oliveira, Jéssica Patricia | E-mail: j136225@dac.unicamp.br

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Relevância científica e educacional da coleção de macrofósseis da Universidade Federal do Rio de Janeiro

Ano: 2021 | Volume: 17 | Número: Não se aplica

Autores: Figueiredo, Flávia Alessandra da Silva, Bosio, Penélope Saliveros, Ribeiro, Rone Pacheco, Carvalho, Ismar de Souza

Autor Correspondente: Figueiredo, Flávia Alessandra da Silva | E-mail: flavia@geologia.ufrj.br

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O ensino híbrido na geografia física: uma experiencia com o canal visualiGEO

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