Zetetiké

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Revista de Educação Matemática
Endereço:
Rua Sérgio Buarque de Holanda - 421 - Cidade Universitária
Campinas / SP
13083-859
Site: https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/zetetike
Telefone: (19) 3521-6729
ISSN: 2176-1744
Editor Chefe: Dário Fiorentini
Início Publicação: 15/09/1993
Periodicidade: Anual
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 608

Matemática financeira: alguns elementos históricos e contemporâneos

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Grando, Neiva Ignes, Schneider, Ido José
Autor Correspondente: Neiva Ignes Grando | E-mail: zetetike@unicamp.br

Modelagem matemática e representações semióticas: contribuições para o desenvolvimento do pensamento algébrico

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Burak, Dionísio, Brandt, Célia Finck
Autor Correspondente: Dionísio Burak | E-mail: zetetike@unicamp.br

A relação conhecimento versus conhecimento pedagógico na formação do professor de matemática: um estudo histórico

Ano: 2010 | Volume: 18 | Número: 1
Autores: Duarte, Aparecida Rodrigues Silva, Oliveira, Maria Cristina A. de, Pinto, Neuza Bertoni
Autor Correspondente: Aparecida Rodrigues Silva Duarte | E-mail: zetetike@unicamp.br

Editorial

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Miguel, Antonio, Moura, Anna Regina Lanner de
Autor Correspondente: Antonio Miguel | E-mail: zetetike@unicamp.br

Apresentação

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Muniz, Cristiano Alberto
Autor Correspondente: Cristiano Alberto Muniz | E-mail: zetetike@unicamp.br

Políticas públicas: diferentes interfaces sobre a formação do professor de matemática

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Oliveira, Rosana de
Autor Correspondente: Rosana de Oliveira | E-mail: zetetike@unicamp.br

Breve panorama da formação de professores que ensinam matemática e dos professores de matemática na UFMG

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Zaidan, Samira
Autor Correspondente: Samira Zaidan | E-mail: zetetike@unicamp.br

A relação e as dificuldades dos alunos com a matemática: um objeto de investigação

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Santos, Vinício de Macedo
Autor Correspondente: Vinício de Macedo Santos | E-mail: zetetike@unicamp.br

As influências das políticas públicas curriculares na constituição da identidade do professor de matemática: análise de um caso

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Matheus, Amanda Aparecida de Oliveira Fernandes, Nacarato, Adair Mendes
Autor Correspondente: Amanda Aparecida de Oliveira Fernandes Matheus | E-mail: zetetike@unicamp.br

Formação profissional de professores de matemática em serviço e políticas públicas

Ano: 2009 | Volume: 17 | Número: Não se aplica
Autores: Reis, Maria Elídia Teixeira, Fiorentini, Dario
Autor Correspondente: Maria Elídia Teixeira Reis | E-mail: zetetike@unicamp.br

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