Total: 200796
A Universidade aprendeu a contar: os saberes da experiência com o Censo da População em Situação de Rua da cidade do Recife
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Fortalecendo a segurança nacional: uma análise sobre vinculação orçamentária para defesa
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 3
O impacto da diversidade cultural na agenda política educacional brasileira: uma avaliação das demandas sociais
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
A escuta não-revitimizante de meninas vítimas de violência sexual: uma questão política de acesso à justiça
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
O Brasil e a proliferação de submarinos de propulsão nuclear
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 3
A terceirização do cuidado: o serviço família acolhedora em face do desmonte das políticas sociais
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Quais significados revestem as etimologias que caracterizam à população em situação de rua na produção científica brasileira recente (2013-2023)?
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
O programa do submarino nuclear convencionalmente armado no contexto das políticas públicas para problemas complexos
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 3
Atlântico negro: movimentos descolonizatórios de resistência e luta por direitos
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
O que o perfil racializado da população carcerária no Brasil tem a nos dizer? Uma análise sobre o encarceramento em massa e o racismo estrutural na periferia do capitalismo do século XXI
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
A ditadura da magreza em grupo pró-transtorno alimentar no Whatsapp
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Caminhos na formação continuada de professores/as do campo: ações do Programa Formacampo na Bahia
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
O propósito sociopolítico das organizações sindicais
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Poder pastoral, discurso e subjetivação: Reflexões acerca da intolerância sobre LGBTs no Brasil
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Possibilidades e desafios da participação social na Saúde Mental
Revista: EmancipaçãoAno: 2025 | Volume: 25 | Número: Não se aplica
Educação Infantil na luta histórica pela dignidade e direito dos bebês e das crianças pequenas - Entrevista: Rita de Cássia Freitas Coelho
Revista: Revista Educação e Políticas em DebateAno: 2025 | Volume: 14 | Número: 3
Políticas públicas de Educação Infantil e a luta histórica por acesso e qualidade - Apresentação
Revista: Revista Educação e Políticas em DebateAno: 2025 | Volume: 14 | Número: 3
Crianças da Faixa de Gaza, crianças do Brasil: olhares para as infâncias e para a Educação Infantil - Editorial
Revista: Revista Educação e Políticas em DebateAno: 2025 | Volume: 14 | Número: 3
A RACIONALIDADE DO SENTIR: FUNDAMENTOS NEUROBIOLÓGICOS DA DECISÃO ÉTICA
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2025 | Volume: 3 | Número: 5
EDUCAÇÃO INCLUSIVA: NECESSIDADES E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DO DOCENTE, UM ESTUDO DE CASO EM SÃO VICENTE DO SERIDÓ – PB
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2025 | Volume: 3 | Número: 5
EDITORIAL
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2025 | Volume: 3 | Número: 5
Desafios da docência rural: estudo de caso em uma escola pública do Maranhão
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Formação e valorização docente nas políticas públicas de educação básica e superior
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Comportamento pró-ambiental e gestão ambiental para pessoas surdas: fundamentos da psicologia ambiental e implicações para políticas inclusivas
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Valorização das brincadeiras na educação infantil como fonte de aprendizado e conhecimento
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Inteligência artificial generativa na avaliação da aprendizagem no ensino superior: dilemas éticos, pedagógicos e de equidade
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Avaliação estrutural e potencial produtivo de Mimosa tenuiflora em plantio de 11 anos no semiárido potiguar
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Impacto da educação em saúde na adesão ao tratamento de doenças crônicas
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Narrativas em Libras e literatura escrita: um diálogo linguístico-literário sobre a surdez
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
A desdolarização do comércio internacional: implicações sistêmicas e a transição paradigmática da estrutura monetária mundial
Revista: Revista OWL (OWL Journal)Ano: 2026 | Volume: 4 | Número: 1
Oceanos e ordem mundial. A convenção das Nações Unidas sobre o direito do mar como fator da mudança geopolítica no Oceano Ártico e Oceania
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
Implicações geopolíticas da criação da segunda esquadra da Marinha do Brasil
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
A guerra subaquática e o direito internacional: uso estratégico dos espaços além da jurisdição nacional
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
Abordagem multicritério para seleção de conceito de Veículo Aéreo Não Tripulado (VANT) de combate
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
A política nacional de defesa e o meio ambiente: o impacto da temática ambiental no planejamento estratégico de defesa
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
Desinformación y emergencia climática: análisis de los casos vinculados a la DANA de Valencia de octubre de 2024
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
A adaptação militar da primeira turma feminina no curso de soldados fuzileiros navais da Marinha do Brasil
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
A geopolítica da América Latina para a Antártica: a análise dos interesses geopolíticos de Brasil, Argentina e Chile e uma proposta de bloco regional multilateral
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2025 | Volume: 31 | Número: 1
THE USE OF PORTABLE VENTILATORS ADAPTED TO TRACHEOSTOMY IN CLINICAL PRACTICE
Revista: Arquivos de Ciências da Saúde da UniparAno: 2026 | Volume: 30 | Número: 2
Desafios brasileiros para a revitalização da UNASUL: seria o arco da estabilidade a solução?
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 2
A presença da Marinha brasileira na Amazônia: do pós-Guerra Fria aos anos iniciais do século XXI
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 2
O dragão e a águia: trans-formações na distribuição relativa do poder militar sino-americano (2007-2019)
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 2
Panorama do conhecimento em ciência e tecnologia entre oficiais de Estado-Maior da Marinha
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 2
A importância do Golfo da Guiné para o Brasil: a perspectiva da oceanopolítica nacional
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 2
Base industrial de defesa brasileira: uma análise de clusters espaciais e de concentração industrial
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 2
A vivência do acompanhamento pré-natal segundo mulheres assistidas na rede pública de saúde
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2018 | Volume: 10 | Número: 3
A dimensão do belo no tempo
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2018 | Volume: 10 | Número: 3
Problematic women: psychology, gender, and health in North America
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2018 | Volume: 10 | Número: 3
¿Qué les pasa a estos niños? Un estudio acerca de la incidencia de los saberes psi en la solución de las problemáticas de la infancia en Buenos Aires desde comienzos del siglo XX hasta 1940
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2018 | Volume: 10 | Número: 3
La psicología clínica ante el sujeto de la contemporaneidad
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2018 | Volume: 10 | Número: 3

