Total: 200573
O QUE O MERCADO PROCURA? COMPETÊNCIAS E HABILIDADES EXIGIDAS NAS VAGAS DE CONTROLLER PARA O TRABALHO REMOTO
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 26 | Número: 3
PREDOMÍNIO DO POSITIVISMO NA CONTABILIDADE: REFLEXÕES SOBRE A PESQUISA NO BRASIL
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 3 | Número: 26
INFLUÊNCIA DA SUAVIZAÇÃO DE RESULTADOS E DO COMPORTAMENTO CORPORATIVO RESPONSÁVEL NO CUSTO DE CAPITAL
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 26 | Número: 3
A QUALIDADE DA INFORMAÇÃO CONTÁBIL E O RISCO SISTEMÁTICO NOS PAÍSES EMERGENTES
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 26 | Número: 3
O EFEITO DA COVID-19 NA DISTRIBUIÇÃO DE DIVIDENDOS E JCP DO SUBSETOR: VESTUÁRIO, TECIDO E CALÇADOS DA B3
Revista: Revista Mineira de ContabilidadeAno: 2025 | Volume: 26 | Número: 3
Aplicação de procedimentos especiais de salvaguardas no complexo de manutenção especializada
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 1
Safeguards and nuclear - powered submarines: a model for special procedures on the nuclear fuel cycle
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 1
Application of safeguards to nuclear submarine fuel to ensure security and proliferation resistance
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2024 | Volume: 30 | Número: 1
Saudades de Casa: indicativos de depressão, ansiedade, qualidade de vida e adaptação de estudantes universitários
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2017 | Volume: 9 | Número: 1
Clima para Criatividade nas Organizações Empresariais: Construção e Validação de Instrumento
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2017 | Volume: 9 | Número: 1
Aprendizagem Baseada em Projetos – ABP e Multiletramentos Digitais na Educação do Campo: relato de experiência com uma turma do 5º ano
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Educa Pampa: uma proposta para cuidar da Pampa e dos saberes de suas gentes
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
O binômio “no/do campo” e a constituição de sujeitos
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Educação do Campo, Agroecologia e Letramentos: Escola da Terra e a formação continuada de professores no Sertão de Minas Gerais
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Escolas multisseriadas e gestão democrática: Possibilidades de resistência na Educação do Campo
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
A retomada pós pandemia: vozes de professoras, alunos e mães sobre o ensino-aprendizagem em contexto rurbano
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Educação do Campo em Mato Grosso do Sul: um caminho de emancipação, desafios e perspectivas
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
“O longo caminho até...”: uma pesquisa audiovisual participativa do cotidiano escolar do campo em Barbalha, Ceará
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Educação em Agroecologia na Pedagogia da Alternância: uma proposta formativa
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
A escola como vitrine da agricultura sustentável: experiências e desafios de uma Escola Família Agrícola em uma comunidade pomerana
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Os impactos da Inteligência Artificial (IA) no ensino de Matemática na Educação do Campo
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Relato de experiência no curso de Licenciatura em Educação do Campo na aprendizagem sobre Agroecologia
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Professoras alfabetizadoras de escolas multisseriadas: narrativas da prática docente
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Formação permanente de educadores(as) da Educação do Campo: reinventando a práxis da Pedagogia da Alternância na perspectiva freireana
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
A Educação do Campo para além da construção de um Território Educativo: a contribuição da EJA Campo na formação de sujeitos sociais no Quilombo Uxizal Mocajuba-Pará
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Território, Luta e Educação: A Experiência da Escola Agrícola 25 de Maio em Fraiburgo (SC)
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
Tecnologias Digitais e práticas inventivas na Educação do Campo: vivências com crianças em território de assentamento rural em Montes Claros-MG
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: 10
Formação de educadores do campo com ênfase em Tecnologias Digitais e metodologias ativas
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
A assim chamada Acumulação Primitiva como chave hermenêutica para Educação do Campo no Brasil
Revista: Revista Brasileira de Educação do CampoAno: 2025 | Volume: 10 | Número: Não se aplica
O lócus e o modus do planejamento estratégico: onde e como fazer?
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2023 | Volume: 29 | Número: 3
Qualidade de Vida e Transtornos Psíquicos Menores em Seminaristas Católicos
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2017 | Volume: 9 | Número: 1
Mudanças climáticas, defesa e migração: uma agenda emergente no Norte Global
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2023 | Volume: 29 | Número: 3
A inserção social pelo trabalho para pessoas com transtorno mental: uma análise de produção científica
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2017 | Volume: 9 | Número: 1
Implicações da ética utilitarista na fundamentação da ética militar
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2023 | Volume: 29 | Número: 3
Hospitalização e retorno para casa: dinâmica de grupo na percepção de pacientes com traumatismo cranioencefálico
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2017 | Volume: 9 | Número: 1
Gestão institucional na FAB: o emprego do balanced scorecard para a avaliação organizacional no COMGAP
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2023 | Volume: 29 | Número: 3
Utilização de Vídeo explicativo como Recurso Auxiliar para Acolhimento de Famílias em Visita à UTI
Revista: Revista Psicologia e SaúdeAno: 2017 | Volume: 9 | Número: 1
Os compromissos do desarmamento nuclear: realidade ou retórica?
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2023 | Volume: 29 | Número: 3
Political geography and brazilian naval strategic studies: revisiting concepts in marine spatiality
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2023 | Volume: 29 | Número: 3
O "retorno do realismo"? Identidade, nacionalismo e controvérsias historiográficas nas relações entre Ucrânia e Rússia
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2023 | Volume: 29 | Número: 3
Relevância e impactos dos sistemas de controle de tráfego marítimo: uma análise sobre o Porto do Rio de Janeiro
Revista: Revista da Escola de Guerra NavalAno: 2023 | Volume: 29 | Número: 3
Apresentação: 30 anos de pesquisa e produção de conhecimento
Revista: IntextoAno: 2026 | Volume: 0 | Número: 58
Inteligência Artificial e Educação na Cultura Digital uma revisão sistemática de literatura
Revista: Revista da FAEEBA - Educação e ContemporaneidadeAno: 2025 | Volume: 34 | Número: 80
A Interface Entre a Internacionalização da Universidade e de Empresas
Revista: Revista da FAEEBA - Educação e ContemporaneidadeAno: 2025 | Volume: 34 | Número: 80
Letramento Digital uma análise no contexto educacional
Revista: Revista da FAEEBA - Educação e ContemporaneidadeAno: 2025 | Volume: 34 | Número: 80
Analítica da Aprendizagem Aplicada ao Design da Aprendizagem as atividades avaliativas
Revista: Revista da FAEEBA - Educação e ContemporaneidadeAno: 2025 | Volume: 34 | Número: 80
Mobilização do TPACK no Planejamento de Aulas de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental
Revista: Revista da FAEEBA - Educação e ContemporaneidadeAno: 2025 | Volume: 34 | Número: 80
O Tinkercad na educação matemática possibilidades de inovação na formação inicial docente
Revista: Revista da FAEEBA - Educação e ContemporaneidadeAno: 2025 | Volume: 34 | Número: 80
Cibercultura e humanidades digitais nos currículos dos cursos de história e pedagogia
Revista: Revista da FAEEBA - Educação e ContemporaneidadeAno: 2025 | Volume: 34 | Número: 80
Educação Digital e Alfabetização midiática e informacional correlações a partir da proposta do @YouTube Edu
Revista: Revista da FAEEBA - Educação e ContemporaneidadeAno: 2025 | Volume: 34 | Número: 80

