Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Ciências Humanas, Educação, Multidisciplinar
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 418

Entre navegantes e navegações: diários de bordo sobre o curso Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: T. P. Pinto, A. C. L. de Morais
Autor Correspondente: T. P. Pinto | E-mail: thiago.pinto@ufms.br
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Morte e Classe Hospitalar: possibilidades para uma formação compreensiva do ser hospitalizado via hermenêutica-fenomenológica

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: H. Pinel, H. G. Ferreira, R. Bravin
Autor Correspondente: H. Pinel | E-mail: hiranpinel@gmail.com
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Podcast como potencial recurso didático para prática e a formação docente

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: C. das N. Bodart, Z. P. dos S. Silva
Autor Correspondente: C. das N. Bodart | E-mail: cristianobodart@gmail.com
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O Enem nas pesquisas acadêmicas: saberes e práticas docentes em foco

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: C. A. de O. Nascimento, S. Guimarães
Autor Correspondente: C. A. de O. Nascimento | E-mail: carlaalessandra@iftm.edu.br
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Neurodesenvolvimento na Primeira Infância: aspectos significativos para o atendimento escolar na Educação Infantil

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: L. Crespi, D. Noro, M. F. Nóbile
Autor Correspondente: L. Crespi | E-mail: saianicrespi@gmail.com
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Aspectos relacionados ao uso de textos de Divulgação Científica em uma Sequência Didática na formação inicial de professores de Ciências e Biologia

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: C. A. A. Monerat, M. B. Rocha
Autor Correspondente: C. A. A. Monerat | E-mail: carlos.monerat@gmail.com
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Compreendendo critérios de validação de problemas de contagem utilizados por professores da Educação Básica

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: L. da C. T. Martarelli, U. D. da Silva
Autor Correspondente: L. da C. T. Martarelli | E-mail: luzia.tonon@uniriotec.br
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A fanfic e o spirit fanfic: Algumas considerações sobre relações sociais, internet e potencialidade de uso das fanfics como recurso pedagógico

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: A. L. de Souza, M. C. da Silva, R. B. Santos
Autor Correspondente: A. L. de Souza | E-mail: adyhistoria@yahoo.com.br
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A honestidade como valor moral: uma construção possível e necessária na escola

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: R. M. Lepre, P. E. Ferreira
Autor Correspondente: R. M. Lepre | E-mail: melissa.lepre@unesp.br
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O funcionamento do discurso sobre o ingresso dos negros no ensino superior em campanhas publicitárias de vestibular

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: G. M. Pereira
Autor Correspondente: G. M. Pereira | E-mail: guilherme.marques@bol.com.br
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