Ensino em Re-Vista

Ensino em Re-Vista

Endereço:
Avenida João Naves de Ávila 2121 - Bloco G - Santa Mônica
Uberlândia / MG
38400-902
Site: http://www.seer.ufu.br/index.php/emrevista/index
Telefone: (34) 3239-4212
ISSN: 1983-1730
Editor Chefe: Fabiana Fiorezi de Marco
Início Publicação: 04/09/2017
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 462

Educação ambiental crítica: revisitando os pressupostos de Paulo Freire e Enrique Dussel

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. L. C. de Freitas, L. A. de A. Freitas
Autor Correspondente: A. L. C. de Freitas | E-mail: dmtalcf@furg.br

A Coleção Matemática, Metodologia e Complementos para professores primários, de Ruy Madsen Barbosa: uma análise

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. V. M. Garnica, N. C. Milanez
Autor Correspondente: A. V. M. Garnica | E-mail: vicente.garnica@unesp.br

Doenças Crônicas Não Transmissíveis, Absenteísmo Escolar e Boas Práticas em Pedagogia Hospitalar

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: L. C. Albertoni
Autor Correspondente: L. C. Albertoni | E-mail: albertonilc@uol.com.br

Subsídios para a construção de cartilha sobre a necessidade de incluir pessoas com nanismo

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: A. N. M. Faria, R. Mariani, N. R. W. Lima
Autor Correspondente: A. N. M. Faria | E-mail: faria.andreamoreira@gmail.com

Podcast como potencial recurso didático para prática e a formação docente

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: C. das N. Bodart, Z. P. dos S. Silva
Autor Correspondente: C. das N. Bodart | E-mail: cristianobodart@gmail.com

Entre navegantes e navegações: diários de bordo sobre o curso Licenciatura em Matemática da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: T. P. Pinto, A. C. L. de Morais
Autor Correspondente: T. P. Pinto | E-mail: thiago.pinto@ufms.br

Morte e Classe Hospitalar: possibilidades para uma formação compreensiva do ser hospitalizado via hermenêutica-fenomenológica

Ano: 2021 | Volume: 28 | Número: Não se aplica
Autores: H. Pinel, H. G. Ferreira, R. Bravin
Autor Correspondente: H. Pinel | E-mail: hiranpinel@gmail.com

Neurodesenvolvimento na Primeira Infância: aspectos significativos para o atendimento escolar na Educação Infantil

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: L. Crespi, D. Noro, M. F. Nóbile
Autor Correspondente: L. Crespi | E-mail: saianicrespi@gmail.com

Compreendendo critérios de validação de problemas de contagem utilizados por professores da Educação Básica

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: L. da C. T. Martarelli, U. D. da Silva
Autor Correspondente: L. da C. T. Martarelli | E-mail: luzia.tonon@uniriotec.br

Percepção, disposição e compromisso docente das práticas de gestão educacional nas universidades mexicanas

Ano: 2020 | Volume: 27 | Número: Especial
Autores: A. S. Macías, J. Z. Toruncha, I. C. F. Rueda, V. A. Pugliese
Autor Correspondente: A. S. Macías | E-mail: armando.sanchez@uaslp.mx

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