Estudos em Avaliação Educacional

Estudos em Avaliação Educacional

Endereço:
Avenida Prof. Francisco Morato, 1565, Jd. Guedala
São Paulo / SP
05513-900
Site: http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eae
Telefone: (11) 3723-3000
ISSN: 1984932x
Editor Chefe: Nelson Gimenes
Início Publicação: 30/06/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 125

Questões de Química do Novo Enem com potencial para abordagem sociocientífica

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 75
Autores: João Paulo Stadler, Fabiana Roberta Gonçalves e Silva Hussein, Carlos Alberto Marques
Autor Correspondente: João Paulo Stadler | E-mail: joao.stadler@ifpr.edu.br

Avaliar, para quê? Formação de educadores avaliadores

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 75
Autores: Helena Machado de Paula Albuquerque
Autor Correspondente: Helena Machado de Paula Albuquerque | E-mail: helenaalb@uol.com.br

A literatura em provas e exames: vestibular da UFPE e Enem

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Lívia Suassuna, Thays Lima e Silva
Autor Correspondente: Lívia Suassuna | E-mail: livia.suassuna@ufpe.br

Dimensionalidade e escala de proficiência em uma prova interdisciplinar

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Ligia Maria Vettorato Trevisan, Pedro Alberto Barbetta, Dalton Francisco de Andrade, Guaracy Tadeu Rocha, Tânia Cristina Arantes de Macedo Azevedo
Autor Correspondente: Ligia Maria Vettorato Trevisan | E-mail: ligiamvtrevisan@gmail.com

Mineração de dados orientada pelo domínio educacional: uma prova de conceito

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Stella Oggioni da Fonseca, Anderson Amendoeira Namen, Francisco Duarte Moura Neto, Adriana da Rocha Silva, Maria Isabel Ramalho Ortigão, Ursula Andrea Barbara Verdugo Rohrer
Autor Correspondente: Stella Oggioni da Fonseca | E-mail: stella.oggioni@gmail.com

A política paulistana de EJA: territórios e desigualdades

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Roberto Catelli Jr., Maria Clara Di Pierro, Eduardo Donizeti Girotto
Autor Correspondente: Roberto Catelli Jr. | E-mail: catelli.roberto@gmail.com

Distorção idade-série de estudantes paulistas com e sem necessidades educacionais especiais

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Vivian Santos, Eniceia Gonçalves Mendes
Autor Correspondente: Vivian Santos | E-mail: vivi.eesp@gmail.com

Apontamentos para uma avaliação de currículos no Brasil: a BNCC em questão

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Cláudia Valentina Assumpção Galian, Roberto Rafael Dias da Silva
Autor Correspondente: Cláudia Valentina Assumpção Galian | E-mail: claudiavalentina@usp.br

Avaliação externa das escolas: lógicas políticas de avaliação institucional

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Joana Sousa, José A. Pacheco
Autor Correspondente: Joana Sousa | E-mail: jsousa@ie.uminho.pt

Autoavaliação institucional: outros sentidos de avaliação (im)possíveis?

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Rita de Cássia Prazeres Frangella, Maria Cristina Rezende de Campos
Autor Correspondente: Rita de Cássia Prazeres Frangella | E-mail: rcfrangella@gmail.com

Páginas