Estudos em Avaliação Educacional

Estudos em Avaliação Educacional

Fundação Carlos Chagas
Endereço:
Avenida Prof. Francisco Morato, 1565, Jd. Guedala
São Paulo / SP
05513-900
Site: http://publicacoes.fcc.org.br/ojs/index.php/eae
Telefone: (11) 3723-3000
ISSN: 1984932x
Editor Chefe: Nelson Gimenes
Início Publicação: 30/06/1990
Periodicidade: Quadrimestral
Área de Estudo
Educação
Qualis: A2

Artigos Cadastrados

Total de Artigos: 125

Eficiência dos programas de pós-graduação: estudo evolutivo da área de Engenharias III

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 75
Autores: Maria Eugenia Santana Soares Vasconcelos, Roberta Alvarenga dos Santos, Henrique Rego Monteiro da Hora
Autor Correspondente: Maria Eugenia Santana Soares Vasconcelos | E-mail: messvasconcelos@gmail.com
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Eficiência das instituições de ensino superior públicas e privadas em Administração

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 75
Autores: Felipe César Marques, Marcia Regina Gabardo da Camara, Sergio Carlos de Carvalho
Autor Correspondente: Felipe César Marques | E-mail: felipe311.marques@gmail.com
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A literatura em provas e exames: vestibular da UFPE e Enem

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Lívia Suassuna, Thays Lima e Silva
Autor Correspondente: Lívia Suassuna | E-mail: livia.suassuna@ufpe.br
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Dimensionalidade e escala de proficiência em uma prova interdisciplinar

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Ligia Maria Vettorato Trevisan, Pedro Alberto Barbetta, Dalton Francisco de Andrade, Guaracy Tadeu Rocha, Tânia Cristina Arantes de Macedo Azevedo
Autor Correspondente: Ligia Maria Vettorato Trevisan | E-mail: ligiamvtrevisan@gmail.com
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Mineração de dados orientada pelo domínio educacional: uma prova de conceito

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Stella Oggioni da Fonseca, Anderson Amendoeira Namen, Francisco Duarte Moura Neto, Adriana da Rocha Silva, Maria Isabel Ramalho Ortigão, Ursula Andrea Barbara Verdugo Rohrer
Autor Correspondente: Stella Oggioni da Fonseca | E-mail: stella.oggioni@gmail.com
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A política paulistana de EJA: territórios e desigualdades

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Roberto Catelli Jr., Maria Clara Di Pierro, Eduardo Donizeti Girotto
Autor Correspondente: Roberto Catelli Jr. | E-mail: catelli.roberto@gmail.com
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Distorção idade-série de estudantes paulistas com e sem necessidades educacionais especiais

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Vivian Santos, Eniceia Gonçalves Mendes
Autor Correspondente: Vivian Santos | E-mail: vivi.eesp@gmail.com
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Planejamento da avaliação institucional na educação infantil: movimentos participativos

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Maria Nilceia de Andrade Vieira, Valdete Côco
Autor Correspondente: Maria Nilceia de Andrade Vieira | E-mail: nilceia_vilavelha@hotmail.com
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Apontamentos para uma avaliação de currículos no Brasil: a BNCC em questão

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Cláudia Valentina Assumpção Galian, Roberto Rafael Dias da Silva
Autor Correspondente: Cláudia Valentina Assumpção Galian | E-mail: claudiavalentina@usp.br
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Políticas de cotas: um estudo de meta-avaliação nas universidades estaduais paranaenses

Ano: 2019 | Volume: 30 | Número: 74
Autores: Andreliza Cristina de Souza, José Carlos Rothen
Autor Correspondente: Andreliza Cristina de Souza | E-mail: andrelizacsouza@gmail.com
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